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Fakt oder Fake – Planspiel zum Umgang der EU mit Desinformation und Hassrede | Portal Globales Lernen https://www.globaleslernen.de/de/bildungsangebote/multimediales/fakt-oder-fake-planspiel-zum-umgang-der-eu-mit-desinformation-und-hassrede
Ziel des Planspiels ist es, Schüler*innen spielerisch für die Unterscheidung zwischen Fakten und Fake News zu sensibilisieren.
In diversen, unterschiedlich langen Formaten – von Bingo, Puzzle und einem Kurzplanspiel
Massentierhaltung und Regenwaldvernichtung | Portal Globales Lernen https://www.globaleslernen.de/de/bildungsangebote/bildungsmaterialien/massentierhaltung-und-regenwaldvernichtung
Das Futtermittel, um das es geht, ist Soja. Da weltweit immer mehr Fleisch gegessen wird, müssen immer mehr Tiere gefüttert werden. Soja eignet sich gut als Futtermittel, weil es sehr viel Eiweiß und Energie enthält. Um für die riesigen Soja-Felder Platz zu schaffen, wird die Artenvielfalt des Amazonasgebiets zerstört. Zu diesem Thema bietet der Verein Rettet den Regenwald e.V. didaktisches Material in Form von Arbeitsblättern für die Sekundarstufe (v.a. Klassen 7-8) an.
Kommentar einer unabhängigen Gutachterin im Auftrag des Portals Globales Lernen:
Webinarreihe „Blick übern Gartenzaun – Globales Lernen im Schulgarten“ – neuer Rundgang ab November 2025 | Portal Globales Lernen https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen-und-aktionen/fort-weiterbildungen/webinarreihe-blick-uebern-gartenzaun-globales-lernen-im-schulgarten-neuer-rundgang-ab-november-2025
Die Webinarreihe möchte den Teilnehmenden ermöglichen, in die faszinierende Welt des Schulgartens einzutauchen und zu entdecken, wie er als Lernort für globales Verständnis und kulturellen Austausch dienen kann.Diese fünfteilige interaktive Reihe bietet spannende Einblicke und praktische Methoden, um Globales Lernen im eigenen Schulgarten zu fördern.Nächste Webinarreihe, donnerstags 19:00-20:30 Uhr:
Globale Perspektiven durch gemeinsames Gärtnern entdecken 04.12.2025 Ein Buch
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Hände weg von unserem Hormonsystem: Hintergrundwissen, Themen und Methoden für den schulischen und außerschulischen Bildungsbereich | Portal Globales Lernen https://www.globaleslernen.de/de/bildungsangebote/bildungsmaterialien/haende-weg-von-unserem-hormonsystem-hintergrundwissen-themen-und-methoden-fuer-den-schulischen-und-ausserschulischen-bildungsbereich
Hormonschädigende Substanzen („endocrine disrupting chemicals“, EDCs) sind Stoffe, die den Hormonhaushalt von Menschen und Tieren stören. Dies kann schwerwiegende Gesundheitseffekte verursachen. EDCs werden u.a. mit hormonbedingten Krebsarten, Unfruchtbarkeit, Verhaltens- und Entwicklungsstörungen sowie mit chronischen Erkrankungen wie Diabetes in Verbindung gebracht. Besonders gefährdet sind Schwangere bzw. das ungeborene Leben und junge Menschen. Mehr als 1000 Substanzen stehen im Verdacht, hormonschädigende Eigenschaften zu besitzen.
möchte PAN Germany das Bewusstsein für dieses aktuelle und brisante Thema wecken und einen
Smarte grüne Welt oder Ökokollaps 4.0: Passen Digitalisierung und Nachhaltigkeit zusammen? | Portal Globales Lernen https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/smarte-gruene-welt-oder-oekokollaps-40-passen-digitalisierung-und-nachhaltigkeit-zusammen-0
Klimakrise und Digitalisierung prägen unsere Zeit. Beide sind eng verbunden: Einerseits ruhen große Hoffnungen auf digitalen Lösungen für mehr Nachhaltigkeit. Andererseits sind neue Technologien durch ihren hohen Ressourcen- und Stromverbrauch zugleich Teil des Problems.
Wohnen, Arbeiten und Freizeit verändern müssen, um auch künftigen Generationen ein