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Die Lehrmaterialien von „Zu gut für die Tonne“ klären Schüler*innen darüber auf, wie sie bewusst mit Lebensmitteln umgehen und was sie selbst gegen deren Verschwendung machen können. Im Fokus stehen der praktische Umgang mit Lebensmittelresten sowie die richtige Aufbewahrung. Materialien gibt es jeweils für die Klassenstufen 3 bis 6 und 7 bis 9.
Alle enthalten ein Grundwissen für Lehrerinnen und Lehrer, aus dem sich Lösungen

Der Kurs „Fairwandel Dein Outfit“ holt Jugendliche in ihrer unmittelbaren Lebenswelt, ihrem eigenen Kleiderschrank, ab. Interessengeleitet erkunden sie in Kleingruppen die einzelnen Stationen des textilen Kreislaufs. Statt fertige Lösungswege vorzugeben, regt das Material die Lernenden an, eigene Ideen zu entwickeln und selbst gestaltend tätig zu werden.
Kleingruppen die einzelnen Stationen des textilen Kreislaufs und stellen sich anschließend einer

Mit dem FUTURE TALK und der FUTURE ACTIVITY bietet der Wissenschaftsladen Bonn zwei neue Dialogformate für Schulkooperationen mit nachhaltigen Unternehmen an. Weiterführende Schulen können die Formate kostenlos für die Berufsorientierung einsetzen, um Lernenden ab Klasse 9 Einblicke in nachhaltige Berufsfelder zu bieten.
Das Projekt vermittelt einen lebhaften Einblick in die Vielfalt der beruflichen Perspektiven

Jeden Tag stehen Kitas vor zahlreichen Kaufentscheidungen: Was wollen wir auf dem Kita-Fest anbieten? Welches Spielzeug ist defekt und soll ersetzt werden? Die vielfältigen Angebote im Rahmen der KLIMAfuchs-Aktionswochen vermitteln neben Hintergrundinformationen zahlreiche Ideen und Methoden, die nachhaltigere Konsum-Entscheidungen in der Kita ermöglichen.
Nachhaltigkeitsstrategien, die Konsumpyramide und das Konzept des Handabdrucks eine

Die Broschüre bietet Fakten und Einsichten rund um Gold und richtet sich an Interessierte, Lehrende und mit Gold Befasste mit Beispielen aus Peru. Die behandelten Themen gehen von Gold in unserem Alltag über Varianten des Goldabbaus und Gold-Mythen bis zur Frage, ob es nachhaltigen Bergbau geben kann.
Beispiele zur kritischen didaktischen Einbeziehung von ChatGPT, ein Glossar und ein

Leipzig Eine Welt Forum Aachen e. V. Eine Welt Forum Düsseldorf e. V.

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