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"Meine Waffen können die Worte sein" – begleitende Bildungsmaterialien zur Graphic Novel LUCHADORAS – KÄMPFERINNEN | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/bildungsangebote/bildungsmaterialien/meine-waffen-koennen-die-worte-sein-begleitende-bildungsmaterialien-zur-graphic-novel-luchadoras-kaempferinnen

Die Bildungsmaterialien (Sek I & II) beschäftigen sich u.a. mit Medienberichterstattung und Desinformation in Kolumbien und Deutschland, mit der Situation von Medienschaffenden und der Rolle von alternativen Medien.
Ihr Weg führt sie zu einer Guerilla, doch später entdeckt sie ihre Sprache als Werkzeug

VOICES FOR CLIMATE – die Vorlesung über die Klimakrise | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen-und-aktionen/fort-weiterbildungen/voices-climate-die-vorlesung-ueber-die-klimakrise

Ab dem 21. Oktober startet die interdisziplinäre Vorlesungsreihe VISIONS FOR CLIMATE – die Ringvorlesung über die Klimakrise der Universität Mainz. Mittels Livestream ist die Vorlesungsreihe für alle offen.
Expert*innen aus verschiedenen Fachbereichen gestalten jeweils eine Sitzung zu einem

Informationen zum Bewertungsverfahren | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/node/22251

Im Bereich der Bildungsmaterialien kooperiert das Portal mit externen Gutachterinnen. Diese begutachten die Bildungsmaterialien, die ihnen von der Redaktion zur Prüfung unterbreitet werden, nach dem unten einsehbaren Kriterienkatalog. Für jedes Kriterium erhält das Material zwischen 1 und 5 Punkten. Daraus berechnet sich die Note für die drei Kategorien Inhalt, Didaktik und Gestaltung (in Dezimalzahl). Aus den Noten in den drei Kategorien ergibt sich die Gesamtbewertung (1 bis 5 Punkte in Dezimalangabe bzw. 1 bis 5 Sterne).
Das Material bezieht Perspektiven aus dem Globalen Süden mit ein.

Papier als tägliches Handlungsfeld für wirkungsvollen Schutz von Klima, Biodiversität und Menschenrechten | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/papier-als-taegliches-handlungsfeld-fuer-wirkungsvollen-schutz-von-klima-biodiversitaet-und-menschenrechten

Was hat unser Umgang mit Papier mit Wald- und Klimaschutz zu tun und wie können Schüler*innen in ihrem Alltag selbst aktiv werden?
Papier ist ein Ideales Praxisthema für die Bereiche Klima-, Natur- und Ressourcenschutz

Stark im Globalen Lernen – die EPIZ-Qualifizierungsreihe für mehr Resilienz, Handlungssicherheit und pädagogische Stärke | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen-und-aktionen/fort-weiterbildungen/stark-im-globalen-lernen-die-epiz-qualifizierungsreihe-fuer-mehr-resilienz-handlungssicherheit-und-paedagogische-staerke

Einstieg noch möglich: die Qualifizierungsreihe unterstützt Referent*innen dabei, resilient, handlungssicher und pädagogisch souverän im Globalen Lernen zu agieren. Die Qualifizierungsreihe hat zwar schon begonnen, es ist jedoch noch möglich, ab dem 8.11. bei Modul 2 einzusteigen.
pädagogische Stärke Mit „Stark im Globalen Lernen“ startete das EPIZ am 25.09.2025 eine

Für die eigene entwicklungspolitische Arbeit und Praxis – Argumente für mehr Weltoffenheit, globale Gerechtigkeit und Solidarität | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/bildungsangebote/fuer-die-eigene-entwicklungspolitische-arbeit-und-praxis-argumente-fuer-mehr-weltoffenheit-globale-gerechtigkeit-und-solidaritaet

Die Broschüre richtet sich an alle, die sich für globale Gerechtigkeit einsetzen, und möchte Engagierte in der Entwicklungszusammenarbeit darin bestärken, auf rechtspopulistische und extrem rechte Narrative zu reagieren.
Weltoffenheit, globale Gerechtigkeit und Solidarität Die Stiftung Nord-Süd-Brücken hat eine