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Die Abschlussdokumentation zur Durchführung der Länderinitiative „Bildung für Nachhaltige Entwicklung und Globales Lernen an Hamburger Berufsschulen“ zeigt beispielhaft, wie umweltverträgliches und faires Wirtschaften in die Berufliche Bildung integriert werden kann.
Hamburg leistet auf dieser Basis einen Beitrag zum UNESCO-Programm BNE und unterstützt

Das neue Plakat in DIN A1 (auf DIN A4 gefaltet) zeigt die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (Sustainable Development Goals – SDG) und verweist auf das Portal Globales Lernen, das viele Bildungsangebote zu den SDG vorstellt.
17 globale Nachhaltigkeitsziele, die Sustainable Development Goals (SDGs), für eine

Bildung für nachhaltige Entwicklung gilt als Schlüssel zur nachhaltigen Transformation unserer Gesellschaft. Der berufsbegleitende Masterstudiengang „Bildung Nachhaltigkeit Transformation“ verleiht das Handwerkszeug, nachhaltige Veränderungsprozesse durch gut geplante Bildungsmaßnahmen anzustoßen. Auch die Teilnahme an einzelnen Modulen auf Zertifikatsbasis ist möglich. Bei insgesamt drei digitalen Info-Abenden werden der Studiengang und seine einzelnen Module vorgestellt. Außerdem ist Raum für Fragen vorhanden. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen. 
Die Zugangsdaten erhalten Interessierte nach einer kurzen Anmeldung an bne-master

E F G H I K L M N O P S T U V W Z Initiativen Partnerschaft Eine

Der Sächsische Kita-Bildungsserver versteht sich als Informations- und Kommunikationsplattform rund um die Themengebiete der frühkindlichen Bildung, Erziehung und Betreuung. Das Projekt enthält sowohl sachsenspezifische als auch allgemeine Informationen, aktuelle Rechtsgrundlagen sowie Materialien und richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Horten, Tagespflegepersonen, an die Leitungs- und Fachberaterebene, Träger und Ämter, Pädagogen/innen in der Ausbildung sowie Studierende und Eltern.
Ein Team von Pädagogen betreut inhaltlich und technisch die Internetplattform und

Das Thema Klimawandel ist täglich in den Medien präsent. In der Schule kann es in viele Lehrfächer eingebunden werden. Was der Klimawandel mit Flucht zu tun hat, erklärt die neue Ausstellung „Klimakrise und Flucht“, die von Schulen kostenlos bestellt werden kann. Begleitendes Schulmaterial unterstützt die Unterrichtsvorbereitung.
Unterricht oder in Projektwochen mit Schülerinnen und Schülern ins Gespräch über ein

planpolitik entwickelt Planspiele zu gesellschaftspolitisch relevanten Themen für (fast) alle Alters- und Zielgruppen. Darüber hinaus entwickelt die Agentur maßgeschneiderte interaktive Lernmaterialien und berät Institutionen bei der Entwicklung interaktiver didaktischer Konzepte.
Die preisgekrönte Software Senaryon ist eine einzigartige Plattform für die Entwicklung

In die Lehrpläne für das Gymnasium und das Berufliche Gymnasium in Sachsen-Anhalt wurden Anforderungen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) eingearbeitet.
Sie enthält eine Übersicht der Lehrplananforderungen zur BNE in den verschiedenen

Wie lassen sich Bildungsprozesse so gestalten, dass sie kollaborativer, kreativer und innovativer werden – und damit zukunftsfähige Veränderungen vorantreiben? Partizipation und Co-Kreation eröffnen neue Möglichkeiten, Lernen und Lehren weiterzuentwickeln und Lernorte in Gestaltungsräume für nachhaltige Entwicklung zu verwandeln.
Eine Anmeldung ist bis zum 29. Juni möglich.

Bildung für nachhaltige Entwicklung gilt als Schlüssel zur nachhaltigen Transformation unserer Gesellschaft. Der berufsbegleitende Masterstudiengang „Bildung Nachhaltigkeit Transformation“ verleiht das Handwerkszeug, nachhaltige Veränderungsprozesse durch gut geplante Bildungsmaßnahmen anzustoßen. Auch die Teilnahme an einzelnen Modulen auf Zertifikatsbasis ist möglich. Bei insgesamt drei digitalen Info-Abenden werden der Studiengang und seine einzelnen Module vorgestellt. Außerdem ist Raum für Fragen vorhanden. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen. 
Die Zugangsdaten erhalten Interessierte nach einer kurzen Anmeldung an bne-master