Dein Suchergebnis zum Thema: eins

Die 18 Notebooks sind explizit für zwei Einsätze gedacht:
viel.Daher besteht für Familien der Lernenden der Kantschule die Möglichkeit, sich eins

Wir laufen für ein gemeinsames Ziel: Wir planen einen Sponsorenlauf, dessen Einnahmen
Zudem wurde bekannt gegeben, dass die Klassen eins bis acht je 200 Euro und die 9

Wir haben es tatsächlich geschafft, für verhältnismäßig wenig Geld optisch und spielerisch überzeugende Kickertische zu bauen.
Am Anfang war die Idee   Kickern ist nun mal der Studentensport Nummer eins.

Wir nehmen an der Aktion „Renovierungskiste“ teil. Unser erstes Projekt ist die Klasse 1 mit Ihrer ‚Experimentierkiste‘.
Die Kinder der Klasse eins, zwei, drei und vier hatten die Idee ihre alten Klassenzimmer

Das Int. Sommerfest des Berufskollegs beschließt das Schuljahr. Schüler*innen und Lehrer*innen aus mehr als 20 Nationen bereiten unter dem Thema „Nachhaltigkeit, Toleranz, Europa, Vielfalt“ verschiedene Arbeiten vor.
Es wird nur eins benötigt: Die Offenheit, sich auf das Spiel einzulassen (gesellschaftliche

Nichts nervt mehr, als ein langsamer Computer. – Doch stell dir mal vor, du steckst einen USB Stick in den alten Rechner und er läuft
Selbst „alte Möhrchen“ laufen damit wieder wie „ne eins“ – ohne rumschrauben zu müssen

Hier eine kleine Gedankenreise mit dem Ziel: Mehr Freude!
Denn was dich wirklich fertig macht ist nicht eins der Dinge, die wir als mögliche

Optimismus ist keine rosarote Brille, sondern ein Werkzeug, dass auch Lehrer im Schulalltag
Schließlich steht es dann immer noch dreißig zu eins. Willkommen im Club!

Über 90 % der Lehrkräfte und Eltern sehen es als wichtiges Bildungsziel, dass Schule aufs Leben vorbereitet. Praxisprojekte können dies anders als Unterricht das jemals könnte.
In Stufe eins – der Unterstützungsphase – erleben Lehrkräfte den Wert von  Praxisprojekten

Es ist Zeit auf das Thema Beziehungsarbeit in der Schule zu schauen und sich durch niedrigschwellige Klassenspiele damit zu beschäftigen.
Ein Kind entscheidet sich also ,,eins“ zu sagen, ein weiteres dazu ,,zwei“ zu sagen