Dein Suchergebnis zum Thema: eins

“Profession” Neue Ausgabe Journal für politische Bildung Profession Gibt es eine

Startseite Alle drei bis vier Jahre veranstalten die Bundeszentrale für politische Bildung/bpb, die Deutsche Vereinigung für politische Bildung (DVPB) und der Bundesausschuss Politische Bildung (bap) e.V. gemeinsam den Bundeskongress Politische Bildung.  Der Bundeskongress richtet sich vor allem an MultiplikatorInnen der politischen und kulturellen Erwachsenen- und Jugendbildung, an Aktive in NGOs oder Initiativen, an WissenschaftlerInnen, PolitikdidaktikerInnen, […]
Der Austausch und die Vernetzung einer großen Bandbreite an Praxen und Wissenschaftsdisziplinen

Aus unserem Projekt “Empowered by Democracy” „Werte demokratischen Miteinanders” – mit diesem Thema setzten sich Schüler*innen mit und ohne Fluchtgeschichte für drei Tage in der Kommende Dortmund, dem Sozialinstitut des Erzbistums Paderborn im Rahmen des GEMINI-Projekts „Empowered by democracy” (EbD) auseinander. Bildungsbenachteiligte Jugendliche und Teilnehmer*innen mit Fluchthintergrund diskutierten über verschiedene politische Themen, lernten sich dadurch […]
Erfahrungen wurden vorhandene Vorbehalte aufgearbeitet und gemeinsame Beiträge zu einem

GEMINI-Fachtagung zum 16. Kinder- und Jugendbericht der Bundesregierung arbeitete zahlreiche Aufgaben für Träger, Einrichtungen und Fachkräfte der außerschulischen politischen Kinder- und Jugend- bildung heraus Im November 2020 legte die Bundesregierung den 16. Kinder- und Jugendbericht vor. In dem 650 Seiten starken Dokument steht die „demokratische Bildung im Kindes- und Jugendalter“ im Fokus. Dem Diskurs über Chancen […]
Februar 2021 mehr als 200 Teilnehmer*innen bei einer Online- Fachtagung der GEMINI

Dezember 2016 veranstaltet der Bundesausschuss Politische Bildung eine Fachtagung

Themenkomplex Asylsuchende, Flüchtlinge, Zugewanderte Asylsuchende und Zugewanderte in eine

Gesellschaftsdiagnosen Autoritäre Dynamiken, wachsende Ungleichheit, demokratische Ermüdung – die gesellschaftliche Lage stellt politische Bildung vor neue Fragen. Dieses Heft versammelt aktuelle Gesellschaftsdiagnosen und diskutiert, was sie für Ziele, Inhalte und Praxis politischer Bildung bedeuten. Die Beiträge analysieren Demokratiekrisen, sozial-ökologische und autoritäre Transformationen, fragen nach Gemeinsinn, Fürsorge und Care und machen sichtbar, wo politische Bildung Orientierung […]
pädagogischem Handeln eröffnet das Heft Räume für fachliche Auseinandersetzung und eine

Neue Broschüre erschienen Im Rahmen des Projekts “Empowered by Democracy“ nahmen über 3.500 Jugendliche an Angeboten der politischen Bildung teil, gut die Hälfte davon mit Fluchterfahrung. Rund um die Frage „Wie wollen wir in dieser Gesellschaft zusammenleben?“ diskutierten sie zahlreiche gesellschaftspolitische Themen. In der Begegnung entwickelten sie ihr Verständnis für verschiedene Meinungen, Lebensentwürfe und Werthaltungen. […]
Sie gibt einen lebendigen Eindruck in die Praxis und die Erfahrungen der Teilnehmer

Welche Themen und Methoden haben sich in der politischen Bildungsarbeit mit jungen Geflüchteten bewährt? Welche Herausforderungen gab es und wie haben die Bildner/-innen sie gelöst? Was sind die wichtigsten Erkenntnisse in der Arbeit mit jungen Geflüchteten? Für das Projekt Empowered by Democracy hat Christiane Toyka-Seid die bisherigen Erfahrungen in der politischen Bildungsarbeit mit jungen Geflüchteten […]
bisherigen Erfahrungen in der politischen Bildungsarbeit mit jungen Geflüchteten einer

Fachforum zum Mehrwert politischer Jugendbildung Mit vielfältigen Aktionen und einer