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Bewerbungsphase für den bap-Preis Politische Bildung 2026 startet! – Bundesausschuss Politische Bildung

https://www.bap-politischebildung.de/bewerbungsphase-fuer-den-bap-preis-politische-bildung-2026-startet/

„Stimmen für morgen – Generationengerechtigkeit gestalten“ Dieses Jahr verleiht der bap erneut den bap-Preis Politische Bildung. Unter dem Titel „Stimmen für morgen – Generationengerechtigkeit gestalten” sucht der bap herausragende politische Bildungsarbeit, die sich mit Fragen der Generationengerechtigkeit auseinandersetzt. Ob Klimakrise, Bildungspolitik oder Rentensystem – viele politische Fragen unserer Zeit sind auch Fragen der Generationengerechtigkeit. Wie […]
Wie gestalten wir eine Zukunft, die für alle Generationen lebenswert ist?

bap-Preis Politische Bildung 2022: Die Preisträgerprojekte stehen fest – Bundesausschuss Politische Bildung

https://www.bap-politischebildung.de/bap-preis-politische-bildung-2022/

Preis Politische Bildung 2022: Politische Bildung braucht Begegnung. Hybride Lernformate, digitale Lernwelten & authentische Lernorte. Am 31.05. endete die Ausschreibung für den bap-Preis Politische Bildung 2022 unter dem Motto „Politische Bildung braucht Begegnung. Hybride Lernformate, digitale Lernwelten & authentische Lernorte.“ Die Leitfragen der Ausschreibung waren: Wie kann gute Politische Bildung mit digitalen oder hybriden Formaten […]
Ein Medienpaket“, Georg-von-Vollmar-Akademie e.V., Kochel am See           Mit

Position des Bundesausschusses politische Bildung (bap) e.V. zum Koalitionsvertrag vom 24.11.2021. – Bundesausschuss Politische Bildung

https://www.bap-politischebildung.de/position-des-bundesausschusses-politische-bildung-bap-e-v-zum-koalitionsvertrag-vom-24-11-2021/

Am 24.11.2021 wurde der Koalitionsvertrag der zukünftigen Bundesregierung unter dem Titel „Mehr Fortschritt wagen. Bündnis für Freiheit, Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit“, 2021-2025 veröffentlicht. Auf seiner Klausurtagung am 26-27. 11.2021 befasste sich der neue Vorstand des Bundesausschusses politische Bildung (bap) e.V. eingehend damit und erarbeitete die gemeinsame Position dazu. Der Bundesausschuss politische Bildung (bap) e.V. zum Koalitionsvertrag […]
gesellschaftspolitischen Entwicklungen gerecht zu werden, sieht der bap Nachholbedarf bezüglich einer

Wertevermittlung und Empowerment – Bundesausschuss Politische Bildung

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Projekt „Empowered by Democracy“ beim Runden Tisch des BAMF vorgestellt Auf Einladung des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge (BAMF) fand kürzlich in Berlin die zweite Sitzung des Runden Tisches „Wertevermittlung und kulturelle Integration“ statt. Der bap wirkt über den Vorstand daran mit. Einigkeit bestand darin, dass Adressaten der Wertebildung nicht allein Zugewanderte, sondern ebenso die […]
Ein solcher Austausch über Werte kann in der Migrationsgesellschaft nur gelingen,

Fortbildungsreihe "Widerspruch! Wie Politische Bildung zum konstruktiven Umgang mit Ungewissheit beitragen kann" am 28.09.2022 – Bundesausschuss Politische Bildung

https://www.bap-politischebildung.de/fortbildungsreihe-widerspruch-wie-politische-bildung-zum-konstruktiven-umgang-mit-ungewissheit-beitragen-kann-am-28-09-2022/

Am 28. Juli 2022 von 10:30 bis 15:30 laden wir haupt- und nebenamtliche Politische BildnerInnen und alle Interessierte zum nächsten digitalen Fortbildungsangebot des Bundesausschusses Politische Bildung (bap) e.V. “Widerspruch! Wie Politische Bildung zum konstruktiven Umgang mit Ungewissheit beitragen kann”. Die Welt, in der wir leben, ist ungewiss, uneindeutig und widersprüchlich. Insbesondere in Zeiten von Krisen […]
Zeiten von Krisen und gesellschaftlicher Transformation bleibt es dabei wichtig, einen

Neuerscheinung: Politische Bildung als Profession – Bundesausschuss Politische Bildung

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In welchem Verhältnis stehen Theorie und Praxis politischer Bildung? Gibt es Gemeinsamkeiten zwischen der Politikdidaktik und der außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung? Wie wird das Fach jeweils erforscht, gelehrt und gelernt? In diesem Band der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) nehmen Expertinnen und Experten Stellung. Was macht die Profession derjenigen aus, die Politik lehren und […]
Nach einem historischen Rückblick werden aktuelle Theorien und Ergebnisse empirischer

1914 bis 2014: Stellungnahme des AdB zum Jahresthema – Bundesausschuss Politische Bildung

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Im Sommer 2014 jährt sich der Ausbruch des Ersten Weltkriegs zum einhundertsten Mal. Der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten e.V. (AdB) nimmt dies zum Anlass, den Weltkrieg und seine Auswirkungen auf den europäischen Einigungsprozess in den Mittelpunkt seiner politischen Bildung im Jahr 2014 zu stellen und hat unter dem Titel „1914-2014 – Vom Ersten Weltkrieg zum Friedensnobelpreis […]
Friedensnobelpreis für Europa“ – Aktuelle Herausforderungen für die politische Bildung eine

Gemeinsames Anliegen: Politik verständlich machen – Bap-Vorstand im Gespräch mit Bundesministerin Dr. Franziska Giffey – Bundesausschuss Politische Bildung

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(bap-eigener Bericht) Wuppertal, den 23.08.2018 In dem ausführlichen Gespräch des bap-Vorstandes mit Bundesministerin Dr. Franziska Giffey über die derzeitigen Schwerpunkte der Arbeit gab es große Übereinstimmung über die zu erreichenden Ziele: jungen Menschen Politik verständlich machen und dabei besonders Zielgruppen ansprechen, die „politikfern“ sind. Die Vorsitzende des bap, Barbara Menke erläuterte die verschiedenen Ansätze, mit […]
Nach Ansicht des bap wäre eine Aufstockung dieser Basisfinanzierung wünschenswert

Journal für politische Bildung: Musik und Politik – Bundesausschuss Politische Bildung

https://www.bap-politischebildung.de/journal-fuer-politische-bildung-musik-und-politik/

Das neue Journal für politische Bildung zum Thema “Musik und Politik” ist erschienen! Es widmet sich dem Thema Musik als lebensweltliches Medium. Indem Musik Stimmungen, Gefühlen, Gedanken, Ideen und Sehnsüchten Ausdruck verleiht, gemeinschafts- und identitätsstiftend wirken, ja selbst gesellschaftliche und politische thematisieren kann, ist Musik gerade auch für die politische Bildung interessant. Das Heft möchte […]
Das Heft möchte einen Beitrag dazu leisten, das didaktische Potenzial von Musik für