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SBBZ Lernen Zell am Harmersbach
Schülerinnen und Schüler und Lehrer und und Lehrerinnen begeistert und motiviert in einem

  Zusammenleben: Alle am Schulleben Beteiligten achten sich gegenseitig, pflegen einen

vielseitige Erfahrungen in und mit der Natur erlernen unsere Schülerinnen und Schüler einen

Entdecke das Baumhaus der Naturpark-Detektive und was sich darin verbirgt: Spiele, Rätsel, Bastelanleitungen, Rezepte, Fotogalerie und mehr.
Bärlauch finden und wie ein Profi sicher von giftigen Pflanzen unterscheiden.

Fuchs und sein Fuchsbau Wusstet Ihr, dass der Fuchs sehr gerne in den fertigen Bau eines

Zauneidechse im Klimawandel: Wir haben uns gefragt, wie die Zauneidechse den Klimawandel wohl wahrnimmt. So könnte ihre Antwort lauten.
Ich als Zauneidechse bin eine wärmeliebende Art. Ich mag es warm und trocken.

Rotfuchs im Klimawandel: Wir haben uns gefragt, wie unser heimischer Fuchs den Klimawandel wohl wahrnimmt. So könnte seine Antwort lauten.
Ein wenig Sorgen mache ich mir, dass durch den Klimawandel manche Krankheiten zunehmen

Reh im Klimawandel: Wir haben uns gefragt, wie das Reh den Klimawandel wohl wahrnimmt. So könnte seine Antwort lauten.
AUF MEIN LEBEN AUS: Heiße Sommer und wärmere Winter sind auch für mich als Reh eine

Luchs im Klimawandel: Wir haben uns gefragt, wie der Luchs den Klimawandel wohl wahrnimmt und damit lebt. So könnte seine Antwort lauten.
Da es im Nordschwarzwald nur sehr wenige von meiner Art gibt, ist das eine entscheidende

Braunkehlchen im Klimawandel: Wir haben uns gefragt, wie das Braunkehlchen den Klimawandel wohl wahrnimmt. So könnte seine Antwort lauten.
Die trockenen Sommer sind ein Problem für mich.