Meintest du eine?
[[nid:423]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der – anderen Rechenoperationen geht es beim halbschriftlichen Dividieren darum, sich eine
Eine weitere Möglichkeit ist es, eine Divisionsaufgabe über eine Ableitungsstrategie
[[nid:548]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der – Eine Menge – beispielsweise Plättchen – kann in zwei oder mehr Teilmengen zerlegt
Zehner und Einer Zahlen darstellen Zahlen schnell sehen Zahlen vergleichen
Nr. 5 des Gesetzes über die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen (HG NRW) eine
Nr. 5 des Gesetzes über die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen (HG NRW) eine
Ein positives Bild von Mathematik spielt eine bedeutende Rolle für langfristige Lernprozesse
Ein positives Bild von Mathematik spielt eine bedeutende Rolle für langfristige Lernprozesse
[[nid:38]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der – Mengen mit bis zu fünf Elementen ist es ohne größere Probleme möglich, diese auf einen
Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten
Kinder sicher im 1·1 und 1:1 sein (Sicher im 1·1 und Sicher im 1:1 im ZR bis 100). ein – Verständnis für Stellenwerte aufgebaut haben (Hunderter, Zehner, Einer im
Hunderter, Zehner, Einer Zahlen darstellen Zahlen vergleichen und ordnen Zehnereinspluseins
[[nid:586]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
Für die Aufgaben des Stelleneinspluseins werden die beiden Summanden einer Aufgabe
[[nid:627]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
Trotzdem lassen sich hierfür einige Hauptstrategien beschreiben.
[[nid:612]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
Hunderter, Zehner, Einer Zahlen darstellen Zahlen vergleichen und ordnen Zehnereinspluseins
[[nid:612]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
Hunderter, Zehner, Einer Zahlen darstellen Zahlen vergleichen und ordnen Zehnereinspluseins
