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Neues Whiteboard-Tool in der dBildungscloud: tldraw jetzt ausprobieren ὊA

https://blog.dbildungscloud.de/tldraw-in-der-dbildungscloud/

In der heutigen digitalen Welt ist es wichtiger denn je, dass Schulen Zugang zu fortschrittlichen Tools erhalten, um den Unterricht interaktiver, ansprechender und effektiver zu gestalten. Wir freuen uns daher umso mehr, Ihnen ab sofort mit tldraw das neue, moderne und vielseitige Whiteboard-Tool in unserer Software zur Verfügung zu stellen.
Ein Diagramm zeichnen, um einen Sachverhalt oder einen Prozess zu erklären.

Einheitlich und doch dezentral und modular: Die HPI Schul-Cloud als Infrastruktur für die Länder

https://blog.dbildungscloud.de/hpi-schul-cloud-infrastruktur/

Die HPI Schul-Cloud kann und sollte nach unserer Meinung durchaus als länderübergreifend nutzbare Plattform etabliert werden. Die erreichbaren Synergieeffekte und der in allen digitalen Infrastrukturen zu beobachtende Skaleneffekt sprechen eindeutig dafür. Durch das föderale deutsche Bildungssystem ergeben sich hierbei teilweise divergente Anforderungen, bedingt durch unterschiedliche Zielsetzungen, Gesetzeslagen und Bestandssysteme in
Erreicht wird dies durch moderne Softwarearchitekturen und einen modularen Aufbau

Der Lernstore als Grundlage für zukünftige Entwicklungen

https://blog.dbildungscloud.de/der-lernstore-als-grundlage/

Die HPI Schul-Cloud hat es sich als Ziel gesetzt, Lehrer in allen Belangen zu unterstützen. Die Technologie soll Lehrer dabei keineswegs überflüssig machen, sondern sie in die Lage versetzen, Verwaltungsaufgaben effizienter zu erledigen und besseren Unterricht anbieten zu können. Während große Teile der Bevölkerung das Betreuungsverhältnis Lehrer zu Schüler bemängeln
Seiner Ansicht nach müsse man die „wertvolle Zeit, die ein Lehrer mit einem Schüler

Unterrichtsvorbereitung in der HPI Schul-Cloud neu gedacht

https://blog.dbildungscloud.de/unterrichtsvorbereitung-in-der-hpi-schul-cloud-neu-gedacht/

Die Anforderungen an Lehrkräfte waren selten so hoch wie heutzutage. Die Schülerschaft wird immer diverser. Differenzierung im Unterricht wird erwartet, ebenso der Einsatz moderner Medien und die Vermittlung von Kompetenzen. Selten stimmte die Aussage, Lehrer* würden den Unterricht in ihrem ersten Schuljahr vorbereiten und dann Jahr für Jahr die gleichen
Sei es, dass eine Aufgabe anders formuliert, ein Text übersichtlicher strukturiert