Reflektierte Mediennutzung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/mediennutzung
Fünf Kurzvideos gehen zielgruppengerecht auf medienpädagogische Herausforderungen ein
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Unterrichtsmaterial | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/unterrichtsmaterial
ZUM-Apps Eine Online-Sammlung von interaktiven Unterrichtsmaterialien (H5P) Aufgaben
Cyber-Mobbing | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/cyber-mobbing
P2P | Material & Unterstützung Übersicht über ausgewählte Materialien und Unterstützungsangebote
START | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/welcher-mebis-typ-bist-du
bewusst in Anlehnung an vergleichbare Tests in Illustrierten gestaltet und auch mit einem
mebis und der verrückte Professor | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/mebis-und-der-verrueckte-professor
Grundinformationen zum Kurs Während einer Unterrichtsstunde landet plötzlich ein
Cybermobbing | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/cybermobbing
P2P | Material & Unterstützung Übersicht über ausgewählte Materialien und Unterstützungsangebote
La pronuncia di "c" e "g" in italiano | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/la-pronuncia-di-c-e-g-in-italiano
Die vorliegende Digitale Lernaufgabe (DigLA) bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Aussprache von „c“ und „g“ im Italienischen im Selbststudium zu erlernen.
Überblick über das Material Der Kurs beinhaltet ein interaktives Buch (H5P-Aufgabe
Gestaltungsmöglichkeiten für Artikel im mebis Magazin | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/gestaltung-artikel
Akkordeon Slider Text und Media Topic Teaser H5P Video/Bild CTAs
Kollegiale Zusammenarbeit | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kollegiale-zusammenarbeit
Interaktive Unterrichtsbausteine für die mebis Lernplattform (H5P-Aktivitäten) können
skeptisch-hinterfragend (mebis-Typ) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/mebis-typ-skeptisch-hinterfragend
die Möglichkeiten des universellen Textfelds, des Kachelformats und verschiedener H5P-Inhaltstypen