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Aus der Forschung direkt in die Schule
© Quelle: Lorenz-Spreen, P., Oswald, L., Lewandowsky, S. et al.

Aus der Forschung direkt in die Schule
Botía, MPI für Biogeochemie / CC BY 4.0 © P.

Aus der Forschung direkt in die Schule
Außen an den Schlaufen sitzen die Phosphate (rotes P) als eingebaute Schwachstellen

Aus der Forschung direkt in die Schule
. © Quelle: Lancet 2021; 398: 1700–12, Fig. 1 (Auszug); https://doi.org/ 10.1016/

                Eine Herausforderung des 21. – Eröffnet die künstliche Fotosynthese einen Weg, um aus Kohlenstoffdioxid mithilfe – Ein Team um Tobias Erb, Direktor am Max-Planck-Institut für terrestrische Mikrobiologie
Dau, P. Kurz, M.-D.

Aus der Forschung direkt in die Schule
Botía, MPI für Biogeochemie / CC BY 4.0 © P.

Aus der Forschung direkt in die Schule
Botía, MPI für Biogeochemie / CC BY 4.0 © P.

Aus der Forschung direkt in die Schule
Tanja Fendt © P.

1911 ging ein Metallröhrchen mit einer Füllung aus hoch­reinem Quecksilber auf eine – Eigentlich bedeutet Reisen ja Bewe­gung, doch das Röhrchen befand sich in einem Isoliergefäß – Die Reise fand in einem Labor im niederländischen Leiden statt — damals das Mekka – Sein Leiter Heike Kamerlingh Onnes hatte kurz zuvor ein inter­nationales Wettrennen – Dazu musste die Leidener Apparatur eine Temperatur von nur 4,2 Kelvin […]
P. (2017). Geschichte und Theorie der Supra-Leiter.

Aus der Forschung direkt in die Schule
Audiodatei | 20 min, Juni 2025 © MPG / CC BY-NC-ND 4.0 © P.