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2009/06: Die konvergente Medienwelt – Neuer Rahmen für alltägliches Medienhandeln – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2009-06-die-konvergente-medienwelt-neuer-rahmen-fuer-alltaegliches-medienhandeln

In: Forum Qualitative Sozialforschung [Online-Journal], 1(1). qualitative-research.net

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2008/03: Lebenswelt Netz – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2008-03-lebenswelt-netz

Prominente Beispiele für textorientierte Social Bookmark Netzwerke sind unter anderem http

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2018/04 Medienpädagogik und Informatik – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2018-4-medienpaedagogik-und-informatik

B.

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2014/01: Machtmittel Medien – Pädagogik ohne Macht – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2014-01-machtmittel-medien-paedagogik-ohne-macht

B. Videoplattformen, Soziale Online-Netzwerke).

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2005/05: Lebensberater Bildschirm – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2005-05-lebensberater-bildschirm

Das Blog-Angebot Spinnix (http://jugendserver.spinnenwerk.de/spinnix) des Berliner

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2020/04 Medien und Narrative – Die Kraft des Erzählens in mediatisierten Welten – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2020-04-medien-und-narrative

München: P. Kirchheim Verlag. Nünning, Ansgar (2019).

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2012/01: Medienpädagogik und Inklusion – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2012-01-medienpaedagogik-und-inklusion

B.

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2021/01 Flucht nach vorne. Digitale Medien in der Bildung – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2021-01-digitale-medien-in-der-bildung

demokratisches (Ver-)Handeln und warum die EdTech-Industrie nicht das einzige Problem ist. http

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2019/05 Digitale Bildung inklusiv – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2019-05-digitale-bildung-inklusiv

In: BEHINDERTENPÄDAGOGIK, 28 (1), S. 4–48. http://bidok.uibk.ac.at/library/feuser-didaktik.html

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2014/02: Medien und Zeit – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veroeffentlichungen/detail/2014-02-medien-und-zeit

Teilstudie eins wurde im September 2012 erhoben und basiert auf neun qualitativen

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