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Begleitung der Katholischen Erwachsenen- und Familienbildung im Erzbistum Paderborn – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/kefb-bilden-tagen?preview=1%2Cwww.jff.de%2Fls%2Fveroeffentlichungen%2Fdetail%2F%7B-%7D%2Cjff.de%2C0.022988506&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=4&cHash=04c96064d07cf138c4022c2403596670

Medienpädagogische Begleitung der Digitalisierungsaktivitäten der Bildungshäuser und Akademien der Katholischen Erwachsenen- und Familienbildung im Erzbistum Paderborn.
Medienkompetenzzentren,Schulen und Regionalen Fortbildungsverbünden in Berlin Weiterlesen P³DiG

Begleitung der Katholischen Erwachsenen- und Familienbildung im Erzbistum Paderborn – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/kefb-bilden-tagen?preview=-1+OR+2%2B483-483-1%3D0%2B0%2B0%2B1+--+&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=4&cHash=6b9f37553ec840802e89c08896d7b98b

Medienpädagogische Begleitung der Digitalisierungsaktivitäten der Bildungshäuser und Akademien der Katholischen Erwachsenen- und Familienbildung im Erzbistum Paderborn.
Medienkompetenzzentren,Schulen und Regionalen Fortbildungsverbünden in Berlin Weiterlesen P³DiG

FluxDays 2021: Professionalisierung für die Digitale Grundbildung – Herausforderungen, Handlungsstrategien, Gelingensbedingungen – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veranstaltungen/veranstaltungsarchiv/details/fluxdays-2021-professionalisierung-fuer-die-digitale-grundbildung

Die Digitalisierung und die daraus resultierenden Veränderungen von Gesellschaft, Kindheit und Lernen stellt (vor allem angesichts der Corona-Krise) die Grundschulbildung vor die Aufgabe, Veränderungsprozesse zu reflektieren und geeignete Bildungskonzepte zu entwickeln. Ziel der Tagung ist der Austausch über wissenschaftliche Erkenntnisse und praxisorientierte Konzepte der Digitalen Grundbildung in Vorträgen, Diskussionsrunden und Workshops.
Tagung FluxDays 2021 findet im Rahmen des vom BMBF geförderten Forschungsprojektes P³DiG

Es rappelt in der Kiste – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/es-rappelt-in-der-kiste?hc=1&preview=1%27%7C%7Cdbms_pipe.receive_message%28chr%2898%29%7C%7Cchr%2898%29%7C%7Cchr%2898%29%2C15%29%7C%7C%27&tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=4&cHash=acdfab9487663c2071d78814cf9a46cb

Erlebnispädagogik und Medienpädagogik – Wie geht das zusammen? Und das alles maßgeblich bestimmt von den Interessen der Jugendlichen in der offenen Kinder- und Jugendarbeit? Das versuchen alle Beteiligten in diesem Projekt gemeinsam und dynamisch zu entwickeln … frei nach dem Ansatz des Design Thinking.
Medienkompetenzzentren,Schulen und Regionalen Fortbildungsverbünden in Berlin Weiterlesen P³DiG

FluxDays 2021: Professionalisierung für die Digitale Grundbildung – Herausforderungen, Handlungsstrategien, Gelingensbedingungen – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/details/fluxdays-2021-professionalisierung-fuer-die-digitale-grundbildung

Die Digitalisierung und die daraus resultierenden Veränderungen von Gesellschaft, Kindheit und Lernen stellt (vor allem angesichts der Corona-Krise) die Grundschulbildung vor die Aufgabe, Veränderungsprozesse zu reflektieren und geeignete Bildungskonzepte zu entwickeln. Ziel der Tagung ist der Austausch über wissenschaftliche Erkenntnisse und praxisorientierte Konzepte der Digitalen Grundbildung in Vorträgen, Diskussionsrunden und Workshops.
Tagung FluxDays 2021 findet im Rahmen des vom BMBF geförderten Forschungsprojektes P³DiG

Es rappelt in der Kiste – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

https://www.jff.de/schwerpunkte/digitaler-wandel/details/es-rappelt-in-der-kiste?tx_news_pi1%5BcurrentPage%5D=4&cHash=91343c8bbc320b62a20e72d92e275945

Erlebnispädagogik und Medienpädagogik – Wie geht das zusammen? Und das alles maßgeblich bestimmt von den Interessen der Jugendlichen in der offenen Kinder- und Jugendarbeit? Das versuchen alle Beteiligten in diesem Projekt gemeinsam und dynamisch zu entwickeln … frei nach dem Ansatz des Design Thinking.
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