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München: P. Kirchheim Verlag. Nünning, Ansgar (2019).

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In: Electronic Journal of e-Learning 10(1), S. 199-208.

In: Communicatio Socialis, 52 (1), S. 96–112.

Aspekte der Syntax-Theorie. 1. Aufl.

Grundlegung; Unterrichtsmodelle für Grundschule und Hauptschule, Sekundarstufe 1.

In: On the Horizon, 9(5), S. 1-6. Radesky, Jenny S.

In: DJI Impulse, 1, S. 13-15.

Teilstudie eins wurde im September 2012 erhoben und basiert auf neun qualitativen

Weiterbildungsangebot für pädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe
Medienkompetenzzentren,Schulen und Regionalen Fortbildungsverbünden in Berlin Weiterlesen P³DiG