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DJI – Expertise Paul/Dietrich https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/kinderschutz-bei-hochstrittiger-elternschaft/expertisen-zum-forschungsstand-und-zur-praxissituation-hochstrittiger-elternschaft/expertise-pauldietrich.html?no_cache=1&print=1&cHash=32032615e64e85e1aea8c2afd5b92d7c
Dietrich Expertise B: Wirkungen von Beratungs- und Unterstützungsansätzen bei hochstrittiger
DJI – Entgrenzte Arbeit – Entgrenzte Familie https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/entgrenzte-arbeit-entgrenzte-familie/ergebnisse.html
2010; Jurczyk/Schmied 2010; Jurczyk/Lange 2010) Genderaspekte (Schier 2010 a,b;
DJI – Datenschutz https://www.dji.de/footer-navigation/datenschutz.html
Vertragserfüllung und vorvertragliche Anfragen (Art. 6 Abs. 1 S. 1 lit. b.
DJI – Integration und Migration aus Sicht junger Heranwachsender und junger Erwachsener https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/integration-und-migration-aus-sicht-junger-heranwachsender-und-junger-erwachsener.html?no_cache=1&print=1&cHash=c0b078fb057dfccec167fc979de504ee
. & Ságvári, B. (2019). Still divided but more open.
DJI – Implementierung und Evaluation von Familienkompetenzen in Beruf und Weiterbildung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/implementierung-und-evaluation-von-familienkompetenzen-in-beruf-und-weiterbildung/konzeption-und-methode.html?no_cache=1&print=1&cHash=c6d0b3a319ccb0aeda0c33f4084dea99
B. der Bildungs- und Weiterbildungsforschung, Arbeitsmarkt- und Berufsforschung entstanden
DJI – Geschlechts(un)typische Berufsaspirationen im Kontext informellen Lernens https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/geschlechtsuntypische-berufsaspirationen-im-kontext-informellen-lernens.html?no_cache=1&print=1&cHash=3fb37cdb562d72cf7a2be6ff0c5f2ea6
Charles, Maria /Grusky, David B. (2004): Occupational Ghettos: The Worldwide Segregation
DJI – Wissenschaftliche Begleitung Aktionsprogramm Kindertagespflege – Stufe 2 https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/wissenschaftliche-begleitung-aktionsprogramm-kindertagespflege-stufe-2.html?no_cache=1&print=1&cHash=04f104a8844c88a2d5915a309f419a7c
Die wissenschaftliche Begleitung des Aktionsprogramms Kindertagespflege liegt beim Deutschen Jugendinstitut (DJI).
b) Die Förderung von Modellen der Festanstellung von Tagespflegepersonen auf struktureller
DJI – Multilokalität von Familie (Schumpeter-Forschungsgruppe) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/multilokalitaet-von-familie-schumpeter-forschungsgruppe/ergebnisse.html
2013 (im Erscheinen), Bathmann/Proske/Schier 2013 (im Erscheinen), Schier 2013 a,b