Weiterführende Aufgabenstellung: Digitaler Stadtplan – Seite 4 – MT2 (Heft2) https://uebungen.das-mathebuch.de/weiterfuehrende-aufgabenstellung/?id=4234&wfa=2956
Buchseite 4 Stadtplan aufrufen Lösungen aufrufen Erstelle mithilfe der Anleitung einen
Dein Suchergebnis zum Thema: eins/"<b/""
Meintest du ein b?
s83 https://uebungen.das-mathebuch.de/group/division/page/4/
Ein drittes Mal hintereinander darf sich aber niemand eine Rechnung aussuchen.
Mathebuch_1_Seite_097 https://uebungen.das-mathebuch.de/kompetenzen/problemloesen/page/5/
Ein Kind denkt sich eine Zahl (= Zahl X) aus und schreibt diese auf ein Blatt. 2
Mathebuch_1_Seite_101 https://uebungen.das-mathebuch.de/kompetenzen/raum-und-form/page/5/
Überlegt euch ein Gebäude für eure Geostadt.
Mathebuch_1_Seite_108 https://uebungen.das-mathebuch.de/group/allgemeine-themen/page/3/
Jedes Kind bekommt ein weißes Blatt Papier und einen Bleistift. 2.
Welches Zehnerfeld passt zu welchem Zerlegungshaus? https://uebungen.das-mathebuch.de/group/zahlenraum-bis-1-000-000/page/5/
Ein drittes Mal hintereinander darf sich aber niemand eine Rechnung aussuchen.
Weiterführende Aufgabenstellung: Anzahlen schätzen – Seite 14 – MT3 (Heft1) https://uebungen.das-mathebuch.de/weiterfuehrende-aufgabenstellung/?id=4290&wfa=2926
Anzahlen schätzen Buchseite 14 Sucht in eurer Umgebung nach Gegenständen, die in einer
Weiterführende Aufgabenstellung: Digitaler Stadtplan – Seite 31 – MT3 (Heft4) https://uebungen.das-mathebuch.de/weiterfuehrende-aufgabenstellung/?id=4349&wfa=2956
Buchseite 31 Stadtplan aufrufen Lösungen aufrufen Erstelle mithilfe der Anleitung einen
Mathebuch_1_Seite_103 https://uebungen.das-mathebuch.de/kompetenzen/groessen-und-messen/page/3/
Jetzt schätzt ihr, wie viel die einzelnen Dinge kosten (z.B.
Differenzierung – Seite 4 – Mildenberger Verlag – Das Mathebuch – Neubearbeitung https://uebungen.das-mathebuch.de/group/differenzierung/page/4/
Jedes Kind bekommt eine Tabelle, einen roten und einen grünen Buntstift. 2: Lasst