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B. didaktisch-methodische Hinweise, Differenzierungsmöglichkeiten), eine Materialsammlung

Umgang mit mobilen Endgeräten und Medienkompetenzerwerb
B. wenn durch die Anwesenheit der Geräte die Aufmerksamkeit einer Schülerin bzw.

B.

B. innerhalb einer Fachschaft/ im Jahrgangsstufen-Team, etc.) entwickelte Kurse anbieten

verloren geht.“ „Für viele digitale Unterrichtseinheiten habe ich einen Plan B:

B. auf den Bildschirm fixierte Augen, Tippen außerhalb der normalen Geschwindigkeit

Meinungseinholung und Aktivierung leicht gemacht: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Abstimmung“ gezielt im Unterricht nutzen können.
B. das Abstimmungsverhalten nochmals geändert werden darf.

B. über den Beamer) vorgelesen und verglichen.

B. Welche Regeln gelten an unserer Schule?

B. Präsentationen, Hörspiele, Musik, Videos).