Der Fachtag findet digital statt und wird in Schleswig-Holstein als Lehrkräfte-Fortbildung anerkannt.
Verbraucherbildung Schlüsselkompetenzen für junge Verbraucherinnen und Verbraucher in einer
Was heißt eigentlich Verbraucherbildung? Warum sollte sie Gegenstand von Unterricht sein? Und wie lässt sie sich überhaupt vermitteln? Diese Fragen klärt das aktuelle Material der Woche – mit Texten und Unterrichtsbeispielen zu Themen wie Geld, Lebensstil, Konsum und Nachhaltigkeit. Unter dem Titel „Mehr haben oder mehr vom Leben haben?“ zeigt es, warum es sich lohnt, Verbraucherthemen im Unterricht aufzugreifen und wie das klappt.
wurde das Unterrichtsmaterial vom Zentrum polis – Politik Lernen in der Schule, einer
Bildungsmaterial zu globalen Machtverhältnissen, sozial-ökologischen Auswirkungen und Alternativen im Kontext von Digitalisierung
Im Sinne einer kritisch-emanzipatorischen Bildung sollen die Lernenden dazu befähigt
Das Hubertus-Schwartz-Berufskolleg in Soest macht es vor: Verbraucherbildung kann die Schulentwicklung fördern und umgekehrt. Wie das funktioniert, erklärt der stellvertretende Schulleiter Hubertus Gosmann im Interview.
Das Thema habe ich so ein bisschen in meine Schule hineingetragen, weil ich nach einer
Saubere Sache an der Heinrich-Mann-Schule in Berlin. Für ihre Maßnahmen wurde die Integrierte Sekundarschule erneut als Verbraucherschule ausgezeichnet.
zur weiteren Senkung des CO2-Ausstoßes an der HMS Bepflanzung des Schulhofes mit einer
Eine dafür geeignete Übungsumgebung bieten Kindersuchmaschinen.
sei die Aufgabe, Schüler:innen in die Lage zu versetzen, verlässliche Ergebnisse einer
mit Ihren Schüler:innen das Thema Lebensmittelverschwendung und fördern Sie so einen
Aufklärungsarbeit leisten, z.B. die Funktion des Haltbarkeitsdatums erläutern oder bei einer
Unterrichtsbaustein für die Jahrgangsstufen 9 & 10
Der Unterrichtsverlauf wird in einer Übersicht dargestellt und ist mit Kompetenzerwartungen
Lebensmittelabfälle und die Rolle des Fleischkonsums
Durchführung einer Exkursion zum Supermarkt, Abfallmessungen in der Schulmensa, Erstellen
Verbraucherbildung gehört zum Alltag der Förderschule Haus Hall für geistige Entwicklung in Gescher, Nordrhein-Westfalen. Das Ziel des Lehrkollegiums: die Schüler:innen unterstützen, ihr Leben möglichst selbstständig meistern zu können
Handlungsorientiertes Lernen Die Schüler:innen des Projekts „Vom Korn zum Brot“ profitierten von einer
