Physik-Didaktikerin Dr. Anita Stender verrät, was sie angehenden Physik-Lehrkräften für ihren Beruf vermittelt.
Lehrstuhl der Didaktik der Physik an der Universität Duisburg-Essen sowie im Rahmen einer
Repräsentative Umfrage unter Schulleitungen.
Dabei zeigt sich: Der Weg zu einer umfassenden Multiprofessionalität ist noch weit
Das Forum ist eine Initiative von zehn Stiftungen, die sich für den pädagogisch sinnvollen
Um den Wandel hin zu einer neuen, digital geprägten Lernkultur zu unterstützen, arbeitet
Hier finden Sie repräsentative Befragungen und wissenschaftliche Studien zu Bildungsthemen.
Ergebnisse einer SINUS-Studie unter 10- bis 16-Jährigen.
Wie der Quer- und Seiteneinstieg ins Lehramt gelingen kann.
Nach einer sehr kurzen Zeit als Vertretungslehrer habe ich mich an meiner Schule
In unserem Jahresbericht 2021/2022 dreht sich alles um Erkenntnisgewinn in der MINT-Bildung.
Begleitet wird der Online-Bericht von einer Publikation, die kurz und knapp zusammenfasst
Mit dieser Auszeichnung möchte die Telekom-Stiftung Schulen honorieren, die eine
Januar 2026 im Rahmen einer feierlichen Abschlussveranstaltung bekanntgegeben.
Potenziale entdecken und entfalten
Herunterladen Hinweis: Die Methodensammlung ist auch als Druckversion in einer praktischen
In vielen modernen Bildungstechnologien stecken schon heute Aspekte Künstlicher Intelligen
Studie als Leitfaden für Lehrkräfte und Schulleitungen veröffentlicht: Auf nur je einer
Die FabLab-Gründer Karsten Nebe und Martin Kreymann sprechen über jungen Pioniergeist.
Kreymann: Mit einer selbst gebauten CNC-Fräse könnte man aus einem Klötzchen Material
