Warum die Ideen deutscher EdTech-Pioniere dringend gebraucht werden.
Lena Spak (Foto rechts) an diesem Morgen an der Richtsberg Gesamtschule in Marburg einer
Kompetent mit Medien umzugehen, ist ein Thema nicht nur für Kinder und Jugendliche
“, prangt da in fetten Buchstaben, daneben das Bild einer Palme am weißen Sandstrand
Ein neuer Trendmonitor soll Orientierung beim Thema KI geben.
extrem stark entwickelt und hat deshalb für die Schulen eine immense Relevanz mit einer
Dr. Thomas de Maizière und Jacob Chammon blicken gemeinsam zurück auf das Erreichte.
PISA-Ergebnisse für Deutschland in den MINT-Fächern waren Anfang der 2000er Jahre einer
Nachgefragt bei der ehemaligen FundaMINT-Stipendiatin Salome Wörner.
dem ideellen Programm an so vielen spannenden Veranstaltungen wie zum Beispiel einer
Hospitation (m/w/d)
Im Rahmen des Förderprogramms #VielfaltStiften bieten wir die Möglichkeit einer Hospitation
Die Deutsche Telekom Stiftung übernimmt keine Garantie dafür, dass die auf dieser Website
Die Deutsche Telekom Stiftung ist für den Inhalt einer Seite, die mit einem solchen
Mit dem Projekt unterstützt die Telekom-Stiftung Schulen bei der Entwicklung berufsnaher MINT-Lernangebote und bei der Vernetzung mit Betrieben und außerschulischen Partnern.
Das Projekt startet im Sommer 2025 mit einer einjährigen Pilotierungsphase.
Bibliotheken haben sich von reinen Bücher-Ausleihstationen zu digitalen Bildungstempeln gewandelt.
Wenn man durch die Gänge einer typischen Stadtbibliothek streift, dann sieht man
Schüler für Technik begeistern – das ist das Ziel der Junior-Ingenieur-Akademie. Doch wie wirksam ist das Programm der Telekom-Stiftung?
Darunter verstehen wir das gesammelte Erfahrungswissen einer Person in Bezug auf
