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17 Erzählungen aus der indigenen Welt – Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

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Das Institut für Ökologie und Aktions-Ethnologie hat neue Module für den Grundschulunterricht veröffentlicht. Die 17 „Erzählungen aus der indigenen Welt“ sind verbunden mit den 17 nachhaltigen Entwicklungszielen und transportieren Werte, Wissen und Lebensweisen indigener Völker aus 11 Ländern.
Bildung an Lernorten im Freien besonders wirksam sei und sich die Erzählungen in einer

Online-Fachgespräch: Vom Denken zum Handeln – Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

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Wie entsteht die Lücke vom Denken zum Handeln, der sogenannte Intention-Action-Gap? Wie lässt er sich überwinden und welche Möglichkeiten stehen zivilgesellschaftlichen Organisationen damit zur Verfügung? Lesen Sie die Ergebnisse des Online-Fachgesprächs:
Nach einer kurzen Begrüßung durch den Staatssekretär des Ministeriums für Umwelt,

BEQUANA − neue Anlaufstelle für ökologische Nachhaltigkeit – Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

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Die Landesarbeitsgemeinschaft Arbeit und Leben DGB / VHS e.V. stellte Mitte Dezember das neue Projekt BEQUANA vor. Ziel des Projekts ist es, Initiativen und Organisationen im Bereich ökologischer Nachhaltigkeit zu Multiplikator:innen fortzubilden.
Mehr als 220 ehrenamtliche Initiativen sind laut einer Untersuchung in Aachen für

Kinder pflanzen Wald für Köln – Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen

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Kindern zeigen, was Nachhaltigkeit bedeutet – dies war das Ziel des Projekts „Nachhaltige Kinderstadt Köln“, das der Verein Nomadenhilfe im Sommer durchführte. Bei der Kinderstadt konnten die jungen Menschen viele neue Erfahrungen sammeln und Geld verdienen, das sie jetzt in den Wald für Köln investierten.
Nachhaltige Kinderstadt Köln“ im Juli 2023 viele Ideen und Anregungen, wie das Leben in einer