Prof. Dr. Michael Ohl | Museum für Naturkunde https://www.museumfuernaturkunde.berlin/leichte-sprache/user/544
Museum für Naturkunde
Ein weiterer Fokus liegt auf der Taxonomie and Phylogenie der Mantispidae, einer
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Prof. Dr. Michael Ohl | Museum für Naturkunde https://www.museumfuernaturkunde.berlin/de/museum/heute/team/michael.ohl
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Ein weiterer Fokus liegt auf der Taxonomie and Phylogenie der Mantispidae, einer
Prof. Johannes Vogel, Ph.D. | Museum für Naturkunde https://www.museumfuernaturkunde.berlin/de/museum/heute/team/johannes.vogel
Museum für Naturkunde
Biodiversitätsforschung Gremien und Rollen seit 2019 Lenkungsausschuss, Hin zu einer
Prof. Johannes Vogel, Ph.D. | Museum für Naturkunde https://www.museumfuernaturkunde.berlin/leichte-sprache/user/656
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Biodiversitätsforschung Gremien und Rollen seit 2019 Lenkungsausschuss, Hin zu einer
Dr. Rainer Günther | Museum für Naturkunde https://www.museumfuernaturkunde.berlin/leichte-sprache/user/404
Museum für Naturkunde
.: Beschreibung einer neuen Copiula-Art (Amphibia, Anua, Microhylidae) von der Insel
Dr. Rainer Günther | Museum für Naturkunde https://www.museumfuernaturkunde.berlin/de/museum/heute/team/rainer.guenther
Museum für Naturkunde
.: Beschreibung einer neuen Copiula-Art (Amphibia, Anua, Microhylidae) von der Insel
Dr. Stephan Schultka | Museum für Naturkunde https://www.museumfuernaturkunde.berlin/leichte-sprache/user/611
Museum für Naturkunde
Schultka, St.(2003): Cooksonia – Zur Morphologie einer frühen Landpflanze. – Courier
Dr. Stephan Schultka | Museum für Naturkunde https://www.museumfuernaturkunde.berlin/de/museum/heute/team/stephan.schultka
Museum für Naturkunde
Schultka, St.(2003): Cooksonia – Zur Morphologie einer frühen Landpflanze. – Courier
Dr. Alexandra Moormann | Museum für Naturkunde https://www.museumfuernaturkunde.berlin/de/ueber-uns/team/alexandra.moormann
Museum für Naturkunde
Biologieunterricht von Schülerinnen und Schülern im Land Berlin – erste Ergebnisse einer
Dr. Alexandra Moormann | Museum für Naturkunde https://www.museumfuernaturkunde.berlin/leichte-sprache/user/529
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Biologieunterricht von Schülerinnen und Schülern im Land Berlin – erste Ergebnisse einer