Naturkunde – Leibniz-Institut für Evolutions- und Biodiversitätsforschung" ist ein
Statt auf vorgegebenen Wegen, erkunden die Besucher auf einer eigenen "Forschungsreise
Ein literarischer Audioguide zum Anthropozän Wie sieht ein Museum im Zeitalter des
In der Kustodie „Hemimetabola“ werden Wanzen, Zikaden, Heuschrecken, Libellen und einige andere Insektengruppen verwaltet.
Typusexemplar von Cleptocoris balteatus, einer Raubwanze aus Südafrika vom Kap der
Museum für Naturkunde
Bernsteinwälder Ostasiens anhand von Samenpflanzen-Inklusen DFG-Projekt 535296903: Hin zu einer
Die Erfahrungen aus den Workshops und eine Auswertung des Formats sind in einer Handreichung
Kleinsäuger im Nationalpark Unteres Odertal
In diesem Vorhaben werden Kleinsäuger in einer Vielfalt von Habitattypen erfasst
Die Natur der Naturwissenschaften verstehen – Forschende untersuchen, wie das Wissenschaftsverständnis von Schülerinnen und Schülern durch die T. rex Sonderausstellung „Tristan“ beeinflusst wird.
In einer anschließenden Studie wurden die beteiligten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler
Das Gebiet um den Inselsberg und die Drei Gleichen gehört nun zu den UNESCO-Geoparks
UNESCO-Geopark in Deutschland und erste eigenständige in Thüringen kann unter anderem mit einer
Zu verschiedenen Themen bietet das Museum für Naturkunde Fortbildungen für Studierende, Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher sowie Fachkolleginnen und -kollegen kostenfrei an. Die Fortbildungen eignen sich für Gruppen ab 10 Personen, Termine und weitere Schwerpunkte können individuell abgesprochen werden.
Auf einer stadtökologischen Führung rund um das Museum werden viele innerstädtische
Museum für Naturkunde
43 10115 Berlin Deutschland Aufgabengebiet Doktorandin im DFG Projekt „Hin zu einer
