Gendersensibler Unterricht – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/gendersensibler-unterricht/
In einer gendersensiblen Pädagogik steht daher vor allem die Stärkung der individuellen
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Lernanforderungen, die außerhalb der regulären Unterrichtszeit von meist allen Schülern einer
Nordrhein-Westfalen und der Bertelsmann Stiftung getragen wird, verfolgt die Schule das Ziel einer
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“ In einer dreijährigen Entwicklungsphase ging es ihnen darum, sich zu einer „Selbstständigen
Gleichzeitig können Kinder mit Beeinträchtigungen besser an solch einer Schule lernen
schriftliche Rückmeldung der Lehrerinnen und Lehrer auf Leistungen eines Schülers oder einer
Mittels einer Lernlandkarte wird selbst Mathematik zu einem Abenteuer, vorausgesetzt
Lernen in der Ganztagsschule Der Anspruch auf individuelle Förderung führt zu einer