Zeit für Miteinander – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/zeit-fuer-miteinander/
Wertschätzendes Miteinander und bewusst gestaltete Beziehungen sind wesentliche Grundlagen einer
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Ganztagslehrer" Autoren BMBF Hinweise öffnen"Präsenzzeit" lautet das Zauberwort einer
Submersives Modell: Unterricht in einer Regelklasse mit allgemeiner, jedoch keiner
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Hier stehen der Lernprozess und die Lösung einer Aufgabe im Mittelpunkt, nicht ein
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In unserem digitalen Talk-Format „Vielfalt im Gespräch“ haben wir mit Cordula Heckmann, der ehemaligen Schulleiterin der Gemeinschaftsschule auf dem Campus Rütli in Berlin-Neukölln, über ihre Erfahrungen zu diversitätsorientierter und diskriminierungskritischer Schulentwicklung gesprochen.
ebenfalls Campusleiterin des gesamten Campus Rütli mit u.a. zwei Kindertagesstätten, einer
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