Bewegung und Rhythmisierung – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/unkategorisiert/bewegung-und-rhythmisierung/
Sport und Bewegung sowie gesunde Ernährung sind daher wichtige Elemente einer guten
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Offene Kinder- und Jugendarbeit – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/oeffnung-von-schule/offene-kinder-und-jugendarbeit/
Die Schulsozialarbeiterin an einer sächsischen Ganztagsschule weiß um ihre Rolle
Grund- und Mittelschule Lenting – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/netzwerke/netzwerk-iv-ganztag-gemeinsam-er-leben/grund-und-mitt/
Dabei sollen ausgebildete Tutoren mit einer ihnen zugewiesenen Schülergruppe in den
Bayern Archive – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/materialien-bundesland/bayern/
Gerau, Hamburg, Jena und Lübeck) unterschiedliche Strategien und Entwicklungen einer
Im Gespräch mit Ritva Grießig – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/programme/vielfalt-entfalten/expertinnen-im-gespraech/im-gespraech-mit-ritva-griessig/
Schüler:innen, die eine nicht-deutsch gelesene Herkunft mitbringen oder die in einer
„Wir holen die Hausaufgaben zurück in die Schule“ – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/ganztagsschule-labor-lernkultur-1/
Sie werden im Rahmen eines schulinternen Wettbewerbs, einer „Börse“, präsentiert
Häuser des Lernens – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/haeuser-des-lernens/
Die Gestaltung von Schulen mit Ganztagsangeboten bedeutet die Schaffung einer Bildungs
Ganztagsschulkongress 2013 – Workshop 3: Kompetenzen erwerben! Wie Lernen lebensnah wird. – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/ganztagsschulkongresse/ganztagsschulkongress-2013/ganztagsschulkongress-2013-workshop-3-kompetenzen-erwerben-wie-lernen-lebensnah-wird/
Inwieweit nimmt die Anzahl der Münzen auf einer Ebene weiter zu?
„Wir wollen den Paradigmenwechsel“ – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/programme/psychische-gesundheit-an-ganztagsschulen/ganztagsschulen-und-psychische-gesundheit/wir-woll/
„Wir wollen einen Paradigmenwechsel einläuten, hin zu einer Schule, die noch stärker
Projektunterricht entfaltet selbständiges Lernen – Ganztägig lernen https://www.ganztaegig-lernen.de/lernkultur/projektunterricht-entfaltet-selbstaendiges-lernen/
Nach einer Methodenwoche antwortete Elisa (14) an einer Berliner Schule, „dass wir