Handreichung: Schulabsentismus verstehen https://www.dkjs.de/publikation/schulabsentismus-verstehen/
& Ganztag Publikation herunterladen Erst ist es unaufmerksames Verhalten, ein
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Jubiläum: 10 Jahre Berliner Ferienschulen – DKJS https://www.dkjs.de/jubilaeum-10-jahre-berliner-ferienschulen/
zum Inhalt springen News Jubiläum: 10 Jahre Berliner Ferienschulen Ein Jahrzehnt
Schulabsentismus wirksam begegnen https://www.dkjs.de/publikation/schulabsentismus-wirksam-begegnen/
und Jugendlichen wieder Verbindungen zur Schule aufzubauen und Strategien für einen
Reflexionstool für Schüler:innenfirmen https://www.dkjs.de/publikation/reflexionstool-fuer-schuelerinnenfirmen/
zum Inhalt springen Publikation Reflexionstool für Schüler:innenfirmen In einem
Projektbesuch: Barbara Schöneberger und Ekin Deligöz in Neukölln https://www.dkjs.de/projektbesuch-barbara-schoeneberger-und-ekin-deligoez-in-neukoelln/
Am 28. September 2023 sprachen Barbara Schöneberger und Ekin Deligöz beim Projektbesuch in Neukölln mit Jugendlichen darüber, wie sich mehr Mitspracherecht auf das eigene Leben in der Stadt auswirkt.
Welt zwischen Sonnenallee, Gewerbegebiet und Kleingartenkolonie auf dem Gelände eines
Mehrsprachig laut: Wettbewerb prämiert Jugendreden – DKJS https://www.dkjs.de/mehrsprachig-laut-wettbewerb-praemiert-jugendreden/
Über 240 Schüler:innen aus ganz Deutschland waren beim zweiten Durchgang des Mehrsprachenwettbewerbs Mehr Sprachen – Mehr WIR dabei. Zwölf Schüler:innen wurden für ihre starken zweisprachigen Reden ausgezeichnet.
die Teilnehmer:innen ihre Perspektive geteilt und gezeigt: Mehrsprachigkeit ist eine
Gute Schule gemeinsam gestalten https://www.dkjs.de/publikation/gute-schule-gemeinsam-gestalten/
Was bedeutet gute Schule? Die Publikation bündelt Praxiswissen aus der Netzwerkarbeit mit Jugendlichen.
Und warum werden nicht alle, die dort tagtäglich einen großen Teil ihrer Zeit verbringen
Schulaufsicht gemeinsam weiterentwickeln https://www.dkjs.de/publikation/schulaufsicht-gemeinsam-weiterentwickeln/
Wie können Schulleitungen und Schulaufsicht die Qualitätsentwicklung an Ganztagsschulen gemeinsam voranbringen? Erkenntnisse und Empfehlungen sind in unserem Handbuch gebündelt.
Ein Handbuch mit Erkenntnisse und Empfehlungen aus unserem Programm „LiGa – Lernen
Kultur vom Haken – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/kultur-vom-haken/
Und habe ich da etwa ein Museum in meiner Hosentasche?
Datenschutz in der Schulsozialarbeit – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/datenschutz-in-der-schulsozialarbeit/
Neue Handreichung „Datenschutz und Schweigepflicht in der Schulsozialarbeit“ erschienen.
erschienen 23.10.2024 Schule & Ganztag Schulsozialarbeit ist auf Vertrauen und einen