KiFaZ Methodensammlung https://www.dkjs.de/publikation/von-der-kita-zum-kinder-und-familienzentrum/
Impressum PublikationVon der Kita zum Kinder- und Familienzentrum Eine
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DKJS – Berufsorientierung inklusive! https://www.dkjs.de/programm/berufsorientierung-inklusive/
Das Projekt stärkt Kinder und Jugendliche mit Förder- und Unterstützungsbedarf, indem Berufsorientierungsmaßnahmen an Schulen weiterentwickelt und miteinander verzahnt werden.
ist ein Modellvorhaben der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung, gefördert von der
Politik und Expert:innen für Kinder- und Jugendpolitik fordern mehr Bildungsthemen im Koalitionsvertrag – DKJS https://www.dkjs.de/pressemitteilung/politik-und-expertinnen-fuer-kinder-und-jugendpolitik-fordern-mehr-bildungsthemen-im-koalitionsvertrag/
Mit Blick auf die Ergebnisse der Bundestagswahl war ein zentrales Thema des Tages
Barrierefreiheit – DKJS https://www.dkjs.de/barriererfreiheit/
Wir setzen vereinzelt und zeitlich beschränkt Schriftgrafiken ein, versehen sie aber
Mehr Demokratiebildung? Wirksame Ideen im Praxishandbuch Transfer – DKJS https://www.dkjs.de/publikation/mehr-demokratiebildung-wirksame-ideen-im-praxishandbuch-transfer/
“ gibt einen Einblick in die Erfahrungen der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung
Hand in Hand gegen den Lehrkräftemangel an Brandenburger Schulen https://www.dkjs.de/hand-in-hand-gegen-den-lehrkraeftemangel-an-brandenburger-schulen/
Das Begleitprogramm Einfach.Klasse.Brandenburg zum Brandenburg-Stipendium für Landlehrerinnen und Landlehrer geht in die nächste Runde.
DKJS-Mitarbeitende, Schulleitungen und stolze Begleitpersonen der Studierenden ein
Zukunftskieze – Kooperation, Verantwortung, Gemeinschaft https://www.dkjs.de/publikation/zukunftskieze-kooperation-verantwortung-gemeinschaft/
Zukunftskieze wollen gute Bildung für alle gewährleisten. Was das heißt und wie das gelingen kann? Damit beschäftigen sich in der Broschüre verschiedene Fachbeiträge aus Wissenschaft und Praxis.
PublikationZukunftskieze – Kooperation, Verantwortung, Gemeinschaft Ein
Kinder- und Familienzentren in Baden-Württemberg https://www.dkjs.de/publikation/kinder-und-familienzentren-in-baden-wuerttemberg/
Ideen, Methoden und Praxiswissen aus dem Landesförderprogramm
, die kindliche Entwicklung wertschätzend zu begleiten und zu fördern und damit eine
Tag der Bildung 2024: Jugendliche fordern deutlich mehr Mitspracherecht https://www.dkjs.de/pressemitteilung/tag-der-bildung-2024-hoert-uns-zu-jugendliche-vermissen-gute-diskursraeume-in-schulen-und-fordern-deutlich-mehr-mitspracherecht/
Zum Tag der Bildung am 8. Dezember veröffentlicht die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) aktuelle qualitative und quantitative Ergebnisse, die zeigen: Jugendliche wollen mitreden.
Eine aktuelle Forsa-Befragung von 14- bis 21-Jährigen ergänzt diese Einblicke nun
Wo wir sind – DKJS https://www.dkjs.de/wo-wir-sind/
setzen uns gemeinsam mit Förder:innen auf allen Ebenen für Kinder und Jugendliche ein