Was macht gute kooperative Demokratiebildung aus? Das Reflexionstool gibt Impulse, Anregungen zum Reflektieren und Weiterentwickeln von Projekten.
Wir schauen in den Alltag einer Kita in herausfordernder Lage und lassen Experten
Welche Bildungs- und Unterstützungsangebote gibt es für Jugendliche mit jüngerer Flucht- und Migrationserfahrung? Und wie können diese besser genutzt und verzahnt werden? Diesen Fragen gehen wir im Auftrag des Ministeriums für Bildung Rheinland-Pfalz nach.
Fragen geht die DKJS im Auftrag des Ministeriums für Bildung Rheinland-Pfalz mit einer
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Zukunftskieze wollen gute Bildung für alle gewährleisten. Was das heißt und wie das gelingen kann? Damit beschäftigen sich in der Broschüre verschiedene Fachbeiträge aus Wissenschaft und Praxis.
Und ist die Einführung einer Kitapflicht die richtige Antwort?
Ideen, Methoden und Praxiswissen aus dem Landesförderprogramm
Wir schauen in den Alltag einer Kita in herausfordernder Lage und lassen Experten
Die Broschüre bündelt Erkenntnisse und Erfahrungen zur Qualitätsentwicklung in Kitas und Horten durch Netzwerkarbeit.
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Die DKJS reist in verschiedene Landkreise und spricht mit Kindern und Jugendlichen über ihre Teilhabemöglichkeiten.
Alle Ergebnisse des „Teilhabeatlas für Kinder und Jugendliche“ werden in einer Studie
15 junge Menschen aus ganz Deutschland engagieren sich in einem neuen Netzwerk der – Sie planen Ideenwerkstätten, eine Online-Befragung und kreative Social-Media-Formate
In einer offenen und motivierenden Atmosphäre wurden erste Ideen ausgetauscht und
Gelingende Elternbeiratsarbeit leistet einen wichtigen Beitrag für das gesellschaftliche
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Bereiche und Ausschnitte des Kitaalltags, in denen die Beteiligung von Kindern eine
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