Gemeinsam und von Anfang an für Kinder: Integrierte Strategien für eine zukunftsfähige
Wirtschaftszweige attraktiv und wirkt somit auch als Motor für die positive Entwicklung einer
Die Studie „BeSa 2+ / Beratende Schulaufsicht“ liefert erstmals eine gesamtdeutsche
Schulaufsicht im Mehrebenensystem klären Die Schulaufsicht befindet sich oft in einer
Teenager in Deutschland sind problembewusst und besorgt / Zukunftsoptimismus geht nicht verloren / Studie jetzt im Printangebot der Bundeszentrale für politische Bildung
Entsprechend wird ihr Optimismus nicht eingeschränkt durch die Sehnsucht nach einer
Unsere Kinder müssen jetzt eine Bildung erfahren dürfen, die sie stark macht, mit einer
Das Programm unterstützt Schulen in Nordrhein-Westfalen und Sachsen-Anhalt bei der Begleitung geflüchteter Kinder und Jugendlicher.
Jugendlicher, indem es folgende drei Bausteine miteinander verbindet: Im Rahmen einer
„Meine Sprachen sollen gehört werden“ – jetzt Beiträge für den Wettbewerb einreichen und Sprachenvielfalt sichtbar machen!
bundesweiten Wettbewerb verfassen Jugendliche Reden, in denen sie zwischen Deutsch und einer
DKJS-Expertin Julia Puchta spricht im Interview zum Thema Zukunftskompetenzen und Digitale Bildung.
keine Glaskugel, aber es ist offensichtlich, dass Kinder und Jugendliche gerade in einer
Elke Büdenbender reist mit der DKJS in drei ostdeutsche Städte, besucht Projekte zur Demokratieförderung und trifft junge Menschen sowie engagierte Personen aus Schule und Jugendarbeit.
Jugendliche die zentralen Anliegen junger Menschen in Sachsen – Ergebnisse der OstVISION, einer
Einmal pro Woche treffen sich die Grundschulkinder in einer festen Kleingruppe mit
Grenzen aller beteiligten Organisationen in einem Demokratieprojekt die Entwicklung einer
