Was wir tun können, damit künstliche Intelligenz beim Lernen hilft und nicht beim Aussortieren
Der Moment, in dem ich schulki über den Beamer präsentierte und nach einer Textaufgabe
Stärken erkennen, Lernstrategien erlernen – Schulnoten verbessern mit den Herbstcamps der LernFerien NRW.
Bei Outdoor-Challenges und der Organisation einer großer Abschlussshow wenden sie
Inspiriert von den Impulsen und einer anschließenden Podiumsdiskussion aller Vortragenden
Die Arbeit mit den Karten soll Fachkräfte im Ganztag dabei unterstützen, sich kontinuierlich mit zwölf Aspekten der Resilienzentwicklung auf vier verschiedenen Ebenen zu befassen.
die Fragen für Ihre persönliche Reflexion oder mit Ihren Kolleg:innen im Rahmen einer
Die Förderung einer Willkommenskultur und eines sensiblen Umgangs mit Vielfalt war
Neue DKJS-Publikation: Praxiswissen für Schulen und Partner:innen zur Öffnung in den Sozialraum und gelingender Kooperation.
Die Materialsammlung bündelt die Ergebnisse einer Synopse, die wir bis Februar 2024
DKJS unterstützt Forderungen vom Bündnis #NeustartBildungJetzt. 89 Organisationen haben sich inzwischen angeschlossen.
dass die Leistungen hier seit 2016 gesunken sind und unterstrich die Notwendigkeit einer
Welche Bildungs- und Unterstützungsangebote gibt es für Jugendliche mit jüngerer Flucht- und Migrationserfahrung? Und wie können diese besser genutzt und verzahnt werden? Diesen Fragen gehen wir im Auftrag des Ministeriums für Bildung Rheinland-Pfalz nach.
Fragen geht die DKJS im Auftrag des Ministeriums für Bildung Rheinland-Pfalz mit einer
In regionalen Dialogveranstaltungen kommen Kita- und Hortpädagog:innen mit Ansprechpersonen aus Verwaltung, Familien, Migrantenselbstorganisationen und mit lokalen Initiativen zusammen.
Pädagogische Fachkräfte aus Sachsen lernen auf einer Hospitationsreise Kindertageseinrichtungen
Für eine gute Bildung und starke Stimmen von Kindern und Jugendlichen in Schleswig-Holstein
Wir laden Sie ein, mit einer Spende kinderleicht zu helfen und so mehr Bildungsgerechtigkeit
