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Online4EDU: Blended Learning Curriculum | Stiftung Digitale Chancen

https://www.digitale-chancen.de/unsere-arbeit/projekte/detail/online4edu-blended-learning-curriculum

Im Rahmen des EU-geförderten Projektes Online4EDU wurde dieses Curriculum erstellt, um Lehrenden den Umgang und Nutzen von Anwendungen zur Online-Zusammenarbeit für den Unterricht zu vermitteln. Das Curriculum ist nach der Blended Learning Methode angelegt.
Im Frühjahr 2016 wurde das Curriculum in Form einer Blended Learning Schulung mit

Internationaler Tag älterer Menschen: Artikel zu KI für Senior*innen veröffentlicht | Stiftung Digitale Chancen

https://www.digitale-chancen.de/aktuelles/detail/internationaler-tag-aelterer-menschen-artikel-zu-ki-fuer-seniorinnen-veroeffentlicht

Anlässlich des Internationalen Tages der älteren Menschen wurden im Projekt „Digital mobil im Alter“ umfangreiche Artikel zum Thema Künstliche Intelligenz für Senior*innen veröffentlicht.
Gemeinsam mit einer Gruppe von Schüler*innen haben Senior*innen die Gelegenheit,

Online4EDU: Curriculum Summary Englisch | Stiftung Digitale Chancen

https://www.digitale-chancen.de/unsere-arbeit/projekte/detail/online4edu-curriculum-summary-englisch

Im Rahmen des durch die EU geförderten Projektes Online4EDU wurde das Curriculum erstellt, um Lehrkräften den Umgang mit und den Nutzen von Anwendungen zur Online-Zusammenarbeit für den Lehralltag zu vermitteln. Die Summary zeigt die Lernziele des Curriculums auf. Dies ist die Englische Version.
Im Frühjahr 2016 wurde das Curriculum in Form einer Blended Learning Schulung mit

IGF 2024: Gemeinsam mit allen Akteur*innen unsere digitale Zukunft gestalten | Stiftung Digitale Chancen

https://www.digitale-chancen.de/aktuelles/detail/igf-2024-gemeinsam-mit-allen-akteurinnen-unsere-digitale-zukunft-gestalten

Das 19. Internet Governance Forum wird vom 15. bis 19. Dezember in Riyadh (Saudi-Arabien) unter dem Motto „Gemeinsam mit allen Akteur*innen unsere digitale Zukunft gestalten“ stattfinden.
In einer ersten Beteiligungsphase wurden dafür zunächst Schwerpunktsetzungen ermittelt