Von 2011 bis 2017 wurden in dem Projekt "Deutsch-Indisches Klassenzimmer" deutsch-indische Schulpartnerschaften initiiert und gefördert.
Die Erfahrungen aus diesem Projekt sind nun in einer Publikation zusammengefasst,
Gesundheitsversorgung im ländlichen Raum: patientenorientiert – wohnortnah – integrierend Die Krankenkassen in Deutschland verzeichnen aktuell Überschüsse und können Reserven bilden.
Langzeitversorgung“ können nach internationalen Vorbildern umfassende Versorgung aus einer
An der Muslimischen Akademie Heidelberg gelingt, was anderswo nur noch schwer möglich ist: Dialog zwischen Jüd:innen und Muslim:innen.
Leyla Jagiella: An der Muslimischen Akademie waren die ersten Tage von einer ganz
Die repräsentative Befragung liefert Daten über die Einstellung der Deutschen zu unterschiedlichen Aspekten wie Lebensalter, Geschlecht, Behinderung, sexueller Orientierung, ethnischer Herkunft, Religion und sozioökonomischer Schwäche.
Vielfaltsbarometer zeigt, dass es in Deutschland eine Mehrheit für bspw. die Einführung einer
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B. im Rahmen einer Registrierung, Ihre Einwilligung erteilt haben.
Technologien und digitale Anwendungen wie Künstliche Intelligenz (KI), Digitale Identitäten, Biometrie oder Blockchain verändern schon heute verschiedene Bereiche des internationalen Migrationsgeschehens.
Der „Primer“ von Jessica Bither und Astrid Ziebarth widmet sich diesem Thema in einer
In Deutschland hängt der Bildungserfolg junger Menschen viel zu häufig von der sozialen und wirtschaftlichen Lage der Eltern ab. Jugendliche aus benachteiligten Familien bleiben oft hinter ihren Möglichkeiten zurück.
ist gerade für Jugendliche aus benachteiligten Familien Bildung der Schlüssel zu einer
Die Initiative der Robert Bosch Stiftung bereitet die Konzepte der Preisträger des Deutschen Schulpreises auf und bietet auf dieser Grundlage Fortbildungen an, die anderen Schulen Impulse für die eigene Schulentwicklung geben können.
die Kompetenzen anbahnen, die junge Menschen für ein selbstbestimmtes Leben in einer
Immer mehr Menschen ziehen vom Land in die Stadt. Doch Klimawandel, Verkehr, Verschmutzung und sozioökonomische Unterschiede setzen der städtischen Bevölkerung physisch und mental verstärkt zu.
Im Rahmen einer Summer School zum Thema „Gesunde Zukunft – Gesunde Städte“ trafen
Wie lassen sich ko-konstruktive Prozesse in professionsübergreifenden Multi-Akteurspartnerschaften bestmöglich begleiten?
realen Bedingungen erwiesenermaßen positive Wirkungen erzielen, können nicht von einer
