Von Pixeln zu Parametern https://www.aks.ruhr-uni-bochum.de/projekte/Pixel.html.de
Alfried Krupp-Schülerlabor: Von Pixeln zu Parametern
Zeigt bei einer Kreisbewegung die Beschleunigung immer zum Kreismittelpunkt?
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Schüler*innenworkshops und Lehrer*innenfortbildungen zu sprachwissenschaftlichen Themen https://www.aks.ruhr-uni-bochum.de/aktuelles/2023/aks00428.html.de
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Schwein oder nicht Schwein? Das ist hier die Frage https://www.aks.ruhr-uni-bochum.de/aks/projekte/Schwein-oder-nicht-Schwein.html.de
Alfried Krupp-Schülerlabor: Schwein oder nicht Schwein? Das ist hier die Frage
jedoch die Lebensmittelskandale, wie nicht gekennzeichnetes Schweinefleisch in einer
Labs4Future https://www.aks.ruhr-uni-bochum.de/projekte/Labs4Future.html.de
Alfried Krupp-Schülerlabor: Labs4Future
Wissen zum Handeln Warum spricht man im Zusammenhang mit dem Klima zunehmend von einer
Labs4Future https://www.aks.ruhr-uni-bochum.de/aks/projekte/Labs4Future.html.de
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Wissen zum Handeln Warum spricht man im Zusammenhang mit dem Klima zunehmend von einer
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jedoch die Lebensmittelskandale, wie nicht gekennzeichnetes Schweinefleisch in einer
Mythen rund um Spinat https://www.aks.ruhr-uni-bochum.de/aks/projekte/mythen-rund-um-spinat.html.de
Alfried Krupp-Schülerlabor: Mythen rund um Spinat
Dazu bedarf es einer guten Methodik – und überzeugender Darstellung der Erkenntnisse
Schulklasse aus Dänemark zu Besuch https://www.aks.ruhr-uni-bochum.de/aks/aktuelles/2017/aks00089.html.de
Alfried Krupp-Schülerlabor: Schulklasse aus Dänemark zu Besuch
Im Rahmen einer Klassenfahrt in das Rheinland legen sie einen Zwischenstopp bei uns
Sustainable Engineering https://www.aks.ruhr-uni-bochum.de/aks/projekte/SustainableEngineering.html.de
Alfried Krupp-Schülerlabor: Sustainable Engineering
“ Das ist keine gute Sache, wenn es sich um die Böschung neben einer Straße handelt
Projekte Psychologie https://www.aks.ruhr-uni-bochum.de/aks/projekte/psychologie.html.de
Alfried Krupp-Schülerlabor: Projekte Psychologie
Sie werden Teil einer Mini-Studie unter echten Versuchsbedingungen und erfahren in