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Inklusion: „Es geht nicht mehr um das Ob, es geht um das Wie“ // Universität Oldenburg

https://uol.de/aktuelles/artikel/inklusion-es-geht-nicht-mehr-um-das-ob-es-geht-um-das-wie-519

Er gestaltet den Inklusionsprozess an Oldenburger Schulen mit und begleitet ihn zugleich wissenschaftlich. Im Interview spricht Dr. Holger Lindemann über Visionen und Sorgen, über neuen, anderen Unterricht und den Weg als Ziel.
Herkunft, sozioökonomischem Status, sexueller Orientierung, Familienstand oder einer

Forschende untersuchen Langzeitfolgen der Corona-Pandemie // Universität Oldenburg

https://uol.de/aktuelles/artikel/forschende-untersuchen-langzeitfolgen-der-corona-pandemie-7935

Forschende der Universitätsmedizin Oldenburg wollen Langzeitsymptome von COVID-19 prognostizierbar machen und untersuchen, welche Auswirkungen die Pandemie auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen hatte.
zu betreuenden Kinder – eine Rolle dafür spielen, wie schnell sich jemand nach einer