Weiterführende Aufgabenstellung: Hüpfkästchen – Hundertertafel – Seite 40 – MT3 (Heft2) https://uebungen.das-mathebuch.de/weiterfuehrende-aufgabenstellung/?id=4322&wfa=1105
Ein Kind beginnt auf einer der eingetragenen Zahlen.
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Lege eine Zahlenkarte mit einer größeren Zahl.
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Bleibt beim Teilen einer Zahl einer der beiden Reste, färbst du diese Zahl mit der
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Lege eine Zahlenkarte mit einer größeren Zahl.
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Diagramm-Generator aufrufen Bild aufrufen Wir haben herausgefunden, dass wir aus einer
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und diskutiert folgende Frage: Warum ist es wichtig, dass man auch Produkte mit einer
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Zähle sie mit einer Strichliste.
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Verbindet immer 10 Büroklammern zu einer Kette.
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Wie das funktioniert, kannst du in der Anleitung zusammen mit einer erwachsenen Person
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Lege eine Zahlenkarte mit einer größeren Zahl.