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die abgebildeten Formen parallel sind oder nicht, müssen die Kinder die Merkmale einer
die abgebildeten Formen parallel sind oder nicht, müssen die Kinder die Merkmale einer
Schokolade, Wassermelone, Apfel, Croissant, Schokokuss Schreibt eure Ergebnisse in einer
Rechenkarten aufrufen Beitrags-Navigation „4 in einer Reihe“ „Überschlag und
viele Stunden braucht man für den ganzen Weg, wenn man eine bestimmte Strecke in einer
Lege eine Zahlenkarte mit einer größeren Zahl.
Ziel ist es, dass die Kinder den Subtrahenden zunächst in Zehner und Einer zerlegen
Hierbei wird das systematische Vorgehen aufgezeigt, durch welches alle „Nachbarn“ einer
vor der Bearbeitung die Anleitung für die richtige Verwendung der Technologie mit einer
bei „10“ enden, sondern dass es darüber hinaus auch das Elffache, Zwölffacher … einer
In einer Dauer von 3 Minuten sollen die Kinder so viele Aufgaben wie möglich rechnen