Lernende erstellen Videos | Kreative Textarbeit (Englisch) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/schueler-erstellen-videos-kreative-textarbeit
Informationen, die dem Text entnommen wurden, werden rekapituliert und aus einer
Informationen, die dem Text entnommen wurden, werden rekapituliert und aus einer
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) können Schülerinnen und Schüler die Inhalte zum operanten Konditionieren wiederholen und üben. Die Aufgaben zu den verschiedenen Themen können nacheinander, jedoch auch wahlweise einzeln in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden.
Wiederholungsaufgaben zu einem Schwerpunkt des operanten Konditionierens, zusätzlich in einer
Diese Bezeichnung ist aber nicht eindeutig und bedarf einer Konkretisierung: Häufig
Nach einer Informationsphase erfolgt in jedem Kapitel eine Wissensüberprüfung durch
In diesem Kurs haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, nach der Erarbeitung der Persönlichkeitstheorie von Freud Übungsaufgaben zum Verständnis und zur Vertiefung durchzuführen. Es werden zentrale Inhalte zur Persönlichkeitsentwicklung aus psychoanalytischer Sicht wiederholt und geübt.
unabhängig voneinander bearbeitet werden können, führt der Fachaufsatz alle Teile in einer
Wenn Lehrerinnen und Lehrer erkennen, welche Verbesserungspotenziale sich hinter einer
B. bei der Unterrichtsdokumentation in Kombination mit der Verwendung einer Lernplattform
Die Zusammenarbeit unter Lehrkräften ist ein wesentlicher Bestandteil einer erfolgreichen
Schutz der Privatssphäre, Meinungsbildungsprozesse, die Funktion der Medien in einer
Die Verlagerung in Soziale Netzwerke führt einerseits zu einer gesteigerten Präsenz