Digitale Kommunikation | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitale_kommunikation
Auch um der Erwartungshaltung einer ständigen Verfügbarkeit vorzubeugen, sollten
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Ägypten | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/aegypten
Mit dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) werden Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse an Mittel- und Förderschulen durch abwechslungsreiche Aufgaben und interaktive Übungen zu Experten für den Nil, die Pharaonen und die Pyramiden des alten Ägyptens.
Medienprodukte auswählen und zielgerichtet einsetzen Individuum Ägypten Auf einer
Reflexion des Einsatzes von KI als Teil der Präsentation des Lernproduktes | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-produzieren-praesentieren/umsetzung-herausfordernder-aufgaben-durch-medienproduktive-formate/medienproduktive-aufgabenformate-und-kuenstliche-intelligenz/reflexion-der-nutzung-durch-die-ki-als-teil-der-praesentation-des-lernproduktes
Verfügbar unter: https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-produzieren-praesentieren
KI | Exemplarische Anwendungsbereiche | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-exemplarische-anwendungsbereiche
des Smartphones mittels Fingerabdruck- oder Gesichtserkennung, bei der Verwendung einer
Datenschutzhinweise mebis Lernplattform – Informationen zur Datenverarbeitung nach Artikel 13 DSGVO | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/datenschutzhinweise-mebis-lernplattform
Mitgliedschaften in virtuellen Kursen/Räumen der Lernplattform (auch im Rahmen einer
Projektionslösungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/geraetebeschaffung-foes/passende-geraete-und-zubehoer-auswaehlen/projektionsloesungen
vorherigen Seite springen “Wir haben jedes Klassenzimmer und jeden Fachraum mit einer
Die Potenziale der 1:1-Ausstattung für die eigene Schule identifizieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/start/die-potenziale-der-1-1-ausstattung-fuer-die-eigene-schule-identifizieren
Vorüberlegungen zur Entwicklung eines tragfähigen Schulentwicklungsprozesses zum
B. in einer Lernplattform.
Bauen und Konstruieren – Kopfgeometrie mit Steckwürfeln | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/bauen-und-konstruieren-kopfgeometrie-mit-steckwuerfeln
Der fächerübergreifende TeachShare-Kurs ist eine Möglichkeit, in die digitalen Angebote – Die Aufgaben besitzen einen hohen Aufforderungscharakter und sind einfach mit Hilfe
B. durch Nacherzählen einer Geschichte oder Wiedergeben sachlicher Information, oder
Die Nachrichtensendung | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/die-nachrichtensendung-eine-methode-zur-sicherung-und-reflexion-von-unterrichtsinhalten
Auf der Basis ihrer Erkenntnisse erstellen sie anschließend selbst eine Sendung.
In der Regel kommen dabei zwei Schülerinnen und Schüler als Reporter am Ende einer
Virtueller Rundgang und Podcast zur Befreiung des KZ Dachau | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/virtueller-rundgang-und-podcast-zur-befreiung-des-kz-dachau
Gerade in einer Zeit, in der viele Schulexkursionen gestrichen sind, kann so ein