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Leistungen beobachten – erheben – bewerten: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Test“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Vor dem Beginn einer Unterrichtsreihe oder Unterrichtsstunde Ein am Wissen und

Auch um der Erwartungshaltung einer ständigen Verfügbarkeit vorzubeugen, sollten

Mit dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) werden Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse an Mittel- und Förderschulen durch abwechslungsreiche Aufgaben und interaktive Übungen zu Experten für den Nil, die Pharaonen und die Pyramiden des alten Ägyptens.
Medienprodukte auswählen und zielgerichtet einsetzen Individuum Ägypten Auf einer

Etappen) unter Verwendung vieler anderer H5P-Inhaltstypen in einer bestimmten Reihenfolge

Abschließend soll den Schülerinnen und Schülern mit einer kreativen Aufgabe zur Nachstellung

des Smartphones mittels Fingerabdruck- oder Gesichtserkennung, bei der Verwendung einer

Eigenverantwortung der Eltern und der Lernenden und bieten bei Bedarf Unterstützung in Form einer

Vorschläge zur Zielfindung
Gemeinsames Qualitätsverständnis für Unterricht mit digitalen Medien entwickeln Ziel einer

Grundinformationen zum Kurs Während einer Unterrichtsstunde landet plötzlich ein