zudem aktiv die Medienkompetenz und bereiten die Jugendlichen auf die Anforderungen einer
Themen im Fokus Anpassung des Workflows Schülerinnen und Schülern finden sich in einer
Digitale Lernaufgaben aus diesem Zielbereich verknüpfen fachliche Inhalte mit typischen Formaten der digitalen Welt. Dabei werden auch Herausforderungen und gesellschaftliche Phänome berücksichtigt, die erst mit der Digitalisierung entstanden sind.
vorliegende Digitale Lernaufgabe (DigLA) soll Schülerinnen und Schüler an das Verfassen einer
Schon innerhalb einer Doppelstunde können Medientutorinnen und Medientutoren ihren
“ – eine Aufgabe ohne arbeitsteilige Schritte gemeinsam lösen Erstellung einer schulinternen
One-Take-Aufnahme oder Schnittprogramm – so produzieren Schülerinnen und Schüler ein
Kompetenzerwartungen interpretieren eine Rolle, indem sie Gefühle und Charakter einer
Sie analysieren eine berufsbezogene Lernsituation und finden Lösungsansätze auf Basis
zu den Kompetenzen Kommunikationstheorie nach Schulz von Thun (die vier Seiten einer
In diesem Kurs planen und organisieren die Schülerinnen und Schüler gemeinsam eine
Neben der Planung einer Klassenfahrt setzen sich die Schülerinnen und Schüler im
Modul 1 – Einführung einer professionellen Lerngemeinschaft Die Mitglieder der Lerngemeinschaft
Modifikation je nach Einsatzszenario Kartenabfrage aus Vorlage erstellen Zum Anlegen einer
