Datenbank | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/datenbank
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Rolle der Lehrkraft zur Förderung von Kommunikation und Kooperation | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/rolle-der-lehrkraft-zur-foerderung-von-kommunikation-und-kooperation
gemeinsamen Arbeitsoberfläche schriftlich auf einer „Aufgabenkarte“ erhält.
Inhaltszusammenfassung 2.0 – Mindmap statt Text | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/beispiel_kollaboration_11
Warum dann nicht den Inhalt mithilfe einer strukturierten Mindmap wiedergeben?
Die Aktivität „10-Finger-Tastenschreiben“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-10-finger-tastenschreiben
Sie suchen ein Trainingsprogramm zum 10-Finger-Tastschreiben, bei dem Sie die einzelnen
Neben einer Steigerung der Schreibgeschwindigkeit (Anschläge pro Minute) ermöglicht
Datenbankvorlagen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/datenbankvorlagen
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Einsatz von digitalen Heften an Förderzentren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/rahmenbedingungen-foes/sich-fuer-einen-verlaesslichen-paedagogischen-rahmen-entscheiden-foes/absprachen-zur-verwednung-digitaler-hefte/einsatz-an-digitalen-heften-an-foerderzentren
In diesem Beitrag erfahren Sie, wie die digitale Heftführung an einem Förderzentrum
Förderschule Einführung und Begleitung einer digitalen Heftführung Kontroverse
Digitale Schule | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/digitale-schule
Inhaltszusammenfassung 2.0 – Mindmap statt Text Dieser Artikel zeigt die Umsetzung einer
Automatisiertes Feedback | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernen-mit-automatisiertem-feedback
Automatische Rückmeldungen können hierbei neben einer klaren und lernförderlichen
Kurzlinks und QR-Codes im Unterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kurzlinks-kurzueberblick
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Interview: Einführung des Doppelstundenprinzips | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/einfuehrung-des-doppelstundenprinzips
Digitale Schule der Zukunft Einführung des Doppelstundenprinzips Die Einführung einer