[[nid:552]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder die Aufgaben des 1+1 automatisiert haben und Additionsaufgaben in einfachere Aufgaben zerlegen können. (Sicher im 1+1) Zahlen zerlegen können, unter anderem in ihre
Zehner und Einer Zahlen darstellen Zahlen schnell sehen Zahlen vergleichen
[[nid:601]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
Hunderter, Zehner, Einer Zahlen darstellen Zahlen vergleichen und ordnen Zehnereinspluseins
[[nid:612]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der
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In einem zweiten Schritt werden die
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[[nid:385]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der – Zahlen sind abstrakt und bekommen erst dann eine Bedeutung, wenn wir Vorstellungen
Zehner und Einer Zahlen darstellen Grundlagen Übungen Lernvideos Zahlen
[[nid:622]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen: Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder … Zahlen im Zahlraum bis 100 als Zahlbild, am 100er-Feld und am Zahlenstrahl darstellen können. (Zahlen darstellen im ZR bis 100) Zahlen in ihre Stellenwerte zerlegen
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[[nid:622]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen: Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder … Zahlen im Zahlraum bis 100 als Zahlbild, am 100er-Feld und am Zahlenstrahl darstellen können. (Zahlen darstellen im ZR bis 100) Zahlen in ihre Stellenwerte zerlegen
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[[nid:385]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der – Zahlen sind abstrakt und bekommen erst dann eine Bedeutung, wenn wir Vorstellungen
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