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Zug in Sicht: das etwas andere Adventure-Game – machmit

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Wie fühlt man sich eigentlich, wenn man eine Sehschwäche hat? – Lern-Spiel „Zug in Sicht“ können Spielerinnen und Spieler hautnah erleben, was es heißt, eine – Mit dieser Seheinschränkung müssen die Spielerinnen und Spieler einen Parkour bewältigen
Anregungen haben alle jeweils einen Bezug zu einem bestimmten Kunstwerk, einem Künstler/einer

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WUNDERWIGWAM: der hr2-Podcast für Kinder, die Spaß am Mehr-Wissen haben – machmit

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In ihrem magischen Wunderwigwam gehen Fox Schlaufuchs und Polly Plapperschlange rund um die Welt auf Entdeckungsreise, erforschen geheimnisvolle Orte sowie ungewöhnliche Ereignisse und klären viele spannende Fragen: Was ist die Zeit? Gibt es Gespenster, Trolle und Elfen? Wie sagen wir das Wetter voraus? Wie lebten die alten Römer? Und wie funktioniert Demokratie? Dabei eröffnen Fox…
In über 70 Sprachen führt Scratch Kinder mittels einer einfachen, visuellen Programmiersprache

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Spielerisch Rechnen üben: die Mathe-Trainer Apps der TU Graz – machmit

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Die Technische Universität Graz hat für euch kostenlose Mathe-Apps entwickelt, mit denen ihr spielerisch Mathe lernen und das Rechnen trainieren könnt. Die drei Programme passen sich dabei eurem Wissenstand und Können an. So kommt kein Frust auf und ihr trainiert effektiv und mit Erfolg. Aktuell stehen die kostenlosen Lernprogramme „1 x 1 Trainer“, „PlusMinus Trainer“…
Anregungen haben alle jeweils einen Bezug zu einem bestimmten Kunstwerk, einem Künstler/einer

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Debatten für Leseratten: Autorinnen und Autoren live erleben – machmit

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Die digitale Eventreihe „Debatten für Leseratten“ von Stiftung Lesen in Kooperation mit dem cbj Verlags wird auch 2025 fortgesetzt. Bei der Online-Eventreihe, bei der Autorinnen und Autoren aus ihren Büchern vorlesen und von ihrer Arbeit erzählen, können Schulklassen live teilnehmen und Fragen stellen. Die digitalen Lesungen stehen aber auch etwas zeitversetzt – sowie noch für…
gewohnt die Wiener Kinderuni als Großveranstaltung stattfinden konnte, wurde die Idee einer

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