SchuBu+ ist das Gesamtpaket, das alles enthält, was man für den digitalen Unterricht benötigt.
Abb. 4 Beispiel einer interaktiven Aufgabe in SchuBu+ Die unterschiedlichen Arbeitstempos
Diese Seite beschäftigt sich mit besonders bunten Themen. Welche Farben enthält das Licht der Sonne? Warum ist der Himmel tagsüber oft blau und färbt sich bei Sonnenuntergang rötlich? Wie fächern Prismen Licht auf und warum sind Regenbogen immer rund?
darstellen oder allgemeiner formuliert zwischen zwei Punkten in der gleichen Phase einer
Nahrung soll nicht nur schmecken, sondern den Körper auch mit wichtigen Nährstoffen versorgen. Für die Gesunderhaltung ist daher entscheidend, aus dem breiten Angebot das Richtige auszuwählen!
Je größer ein Feld einer Lebensmittelkategorie, umso mehr und umso häufiger sollen
Mit dem Geruchssinn unterscheidet man tausende Düfte und bewertet Geruchsstoffe. Beispielsweise kann man dadurch Nahrung vor der Aufnahme überprüfen und Gefahren erkennen. Auf der Zunge befindet sich der Geschmackssinn, der eng mit dem Geruchssinn verbunden ist.
Beispielsweise führt das Rauchen von Zigaretten zu einer Veränderung der Geschmackszellen
Diese Seite beschreibt wichtige Elemente des Lehrplans. Es wird exemplarisch aufgezeigt, wie mit SchuBu die Kompetenzbeschreibungen mit Anwendungsbereichen aus dem Alltag verknüpft werden können.
Alles auf einer Seite 3. Hinweise zu den Experimenten 4. Lehrplanbezug 4.
Generell sind Drogen Substanzen, die die Psyche oder die Körperfunktionen eines Organismus – Im deutschen Sprachgebrauch wird der Begriff Droge für Stoffe verwendet, die einen
Abb. 13 Schaufenster einer Apotheke (1954) Abb. 14 Gegen resistente Keime haben
Am Beispiel eines gemeinschaftlichen, digitalen Comicprojekts lernen Schülerinnen – und Schüler, sich zu organisieren und zu planen, bei einem Projekt zusammenzuarbeiten – und das Projekt gemeinsam zu einem erfolgreichen Ende zu bringen.
Der Comic spielt in einer Roboterwelt.
Mit diesen Programmen ist es sehr einfach, einen Text zu schreiben und richtig zu – Und man sieht jederzeit, wie der Text nach dem Ausdrucken auf einem Blatt Papier
Mit einer Maus: Mauszeiger zum Anfang des Texts bewegen, linke Maustaste drücken
Auf dieser Seite erfährt man, wie Linsen Gegenstände abbilden, wie das Auge physikalisch „funktioniert“ und wie man von der einfachen Lochkamera zum Fotoapparat kommt. Wie man mittels Fernrohren und Mikroskopen weit entfernte oder sehr kleine Gegenstände abbilden kann, wird hier ebenfalls beschrieben.
Abb. 1 Mit einer Lupe erscheint die Schrift größer.
Das Internet bietet viele Möglichkeiten, um gemeinsame Entscheidungen zu treffen. Tools wie Nuudle, Doodle, Forms oder Swarmchat machen es leicht, Abstimmungen und Umfragen durchzuführen.
Eine der wichtigsten Entscheidungen, welche als Gruppe gemeinsam vor einer Zusammenarbeit
