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Die Debatte über zeitgemäßes Lernen krankt daran, dass nicht richtig klar ist worüber geredet wird. Auch bleibt unklar, was der Zweck dieses Konstrukts sein soll. Dieser Artikel befasst sich mit unserem Verständnis zeitgemäßen Lernens und wie wir dieses in unserer Arbeit versuchen umzusetzen.
Sie befasst sich unter anderem mit einer pädagogisch-didaktisch sinnvollen Anwendung

Vergangenen Donnerstag, den 02.05.2019, haben sich rund 54 Schulen zur Auftaktveranstaltung der Schul-Cloud Brandenburg in der ILB versammelt. Vom 1. August 2019 bis zum 31. Juli 2021 läuft das Pilotprojekt, in dem 51 Schulen aus dem Programm „medienfit“ die Cloud auf Herz und Nieren testen und in ihren
Florian Sittig (HPI) zeigte in einer kurzen Demo die wichtigsten Funktionen der Schul-Cloud

Humboldt-Universität zu Berlin [https://hu.berlin/ztl-fortbildungen] freuen sich, im Rahmen einer

Nach dem Lehramtsstudium zur HPI Schul-Cloud. Möchte die Bildungslandschaft der Zukunft mitgestalten und die Digitalisierung vorantreiben. Liebt Technik! 🙂
Damit übertragen wir auch diesen Bereich endlich Es ist einer der wichtigsten und

Ab morgen gibt es wieder einige Neuerungen in der HPI Schul-Cloud. Dieses Mal ändert sich nicht nur das Design unseres Kontaktformulars, sondern auch unser Helpdesk. Der neue Helpdesk ermöglicht uns schnellere, bessere und einfachere Kommunikation mit unseren Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern. Im Hilfebereich gibt es in diesem Zusammenhang auch
Im neuen Support Portal können unsere Nutzer:innen außerdem nach einer Anmeldung

Eine Welle von Einser-Abis spült das traditionelle Gymnasium weg. – Es wird Zeit für eine völlig neue Lernkultur
In Thüringen sind es 38 Prozent mit einer Eins.

Immer mal wieder werden wir gefragt, warum wir uns am HPI die Mühe machen, ein LMS – komplett neu aufzusetzen, wenn es doch schon eine sehr erfolgreiche Open-Source-Software – Es ist eine Frage, die wir auch im Kontext der Entwicklung unserer Lernplattform
Zunächst einmal vorweg: Moodle ist eine tolle Software mit einer lebendigen und aktiven

Ulrike Meyer ist Lehrerin an einer MINT-EC-Schule in Istanbul.

Begleitung durch das Team aus MBJS, HPI, DABB und LISUM weiter, auch Im Rahmen einer

Nachdem sich die Pilotschulen am HPI zur Teilnahme am Projekt bzw. zur Nutzung der HPI Schul-Cloud angemeldet haben, steht zunächst das große Thema Datenschutz an.
Anwendung, wenn die verantwortliche Schule die Daten in der HPI Schul-Cloud auf Basis einer