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Los geht’s! Die folgenden, zum Teil während des Tagesworkshops „Design Thinking“ [https://blog.dbildungscloud.de/schuler-und-lehrer-als-design-thinker/] am 18.12.2017 am HPI in Potsdam entstandenen Interviews und Erfahrungsberichte spiegeln den Stand der Umsetzung wider und geben praktische Rückmeldungen aus Schulen in verschiedenen Bundesländern (Rheinland-Pfalz, Niedersachsen, Berlin und NRW). Sie
Chemie, Erdkunde und Pädagogik am Gymnasium Marianum im niedersächsischen Meppen, einer

Mehr erfahren Bündeln Sie Inhalte aus externen und internen Quellen mit einer

Beim Kick-Off Anfang Oktober segelten zwei von uns noch im Ionischen Meer, einer

Humboldt-Universität zu Berlin [https://hu.berlin/ztl-fortbildungen] freuen sich, im Rahmen einer

E-Mail-Adresse in der Cloud muss einmalig sein und darf nur für ein:e Nutzer:in an einer

Die COVID-19-Krise ist in vielen Bereichen Deutschlands zu einem Beschleuniger der
pädagogischen Potentiale zu erschließen und die junge Generation gut auf ein Leben in einer

Im Rahmen einer schulischen Projektwoche lernen 17 Schülerinnen und Schüler die Arbeit

erfolgreicher Kooperation zur Entwicklung des MOOCs „Lernen 4.0 – Möglichkeiten und Grenzen einer

Auch wenn die technischen Bedingungen zu Anfang kaum ausreichten, heute arbeitet das Marie-Curie-Gymnasium in Ludwigsfelde erfolgreich mit der HPI Schul-Cloud. Schulleiter Volker Freitag erzählt, wie es dazu kam.
Dabei war dann nur einer [in der HPI Schul-Cloud] angemeldet.

Im Rahmen eines 30-minütigen Filmbeitrags mit dem Titel „So gelingt Schule digital
„Man kann auch in einer Demokratie etwas schneller werden.“ Die Beauftragte der Bundesregierung