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Medienproduktion, Medienschutz und Medienanalyse: In Baden-Württemberg lernen 12- bis 16-Jährige darüber auch von Gleichaltrigen. Mit SMEP, dem Schüler-Medienmentoren-Programm des Landes, das gerade sein zehnjähriges Bestehen feiert. Was es seit 2006 in Sachen Medienbildung erreicht hat und wie Schule von dem Programm profitiert, fragen wir Ingrid Bounin vom Landesmedienzentrum Baden-Württemberg.
Schulen haben heute ein viel größeres Bewusstsein für die Notwendigkeit der Vermittlung

Am vergangenen Freitag hat auch der Bundesrat der Verordnung zur Einführung des Nutri-Scores zugestimmt. Er soll Verbraucher beim bewussteren Einkaufen unterstützen.
ist es wichtig, dass Verbraucher mit einem Blick erkennen können, ob es sich um ein

Durch irreführende Gestaltung sollen Websites Verbraucher:innen zu bestimmten Aktionen verführen. Um Schüler:innen zu sensibilisieren, unterstützt die Verbraucherzentrale Hessen Lehrkräfte, die Tricks im Unterricht aufzugreifen.
Entscheidungen von Verbraucherinnen und Verbrauchern im Netz.“ Das bekannteste Beispiel für ein

In Zeiten der Energiekrise erscheint nachhaltiges Handeln wichtiger denn je – auch auf Ebene der Schulführung. Wie das gelingen kann, zeigen 30 UNESCO-Projektschulen mithilfe des Whole School Approach.
Denn „die Schule ist ein Ort der Bildung, der Vorbildcharakter haben sollte“, sagt

Sicheres Online-Shopping: Im Workshop widmen sich die Jugendlichen den Risiken beim Online-Shopping.
Ein gutes Beispiel ist „zahlungspflichtig bestellen“.

Vorstand Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv) anlässlich der Veröffentlichung einer
Müller, Vorstand Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv): „Die Corona-Pandemie ist ein

Schokolade, Smartphones, schicke Shirts: Was wir tagtäglich konsumieren, wird nicht selten unter üblen Bedingungen produziert. Ideen, wie sich das ändern lässt, sucht der Jugend- und Schulwettbewerb „fairknüpft“. Den besten Beiträgen winken Geldpreise.
Textilien sein, das können aber auch Text- oder Videoreportagen zum Thema sein oder ein

Eine Geschäftsidee in der Schule umsetzen und damit nicht nur Geld verdienen, sondern
Die NaSch-Community ist ein Angebot des Instituts Futur der Freien Universität Berlin

Der Einsatz von Algorithmen kann nützlich sein – oder gefährlich. So ganz eindeutig lässt sich das nicht immer sagen. Sicher ist nur, dass Algorithmen bestimmen, was wir sehen. Sie analysieren unser Verhalten und personalisieren daraufhin Auswahlmöglichkeiten, wenn es zum Beispiel um Mediennutzung oder Konsumentscheidungen geht. Doch viele Schüler wissen nicht einmal, dass Algorithmen in ihr tägliches Leben eingreifen.
Geschlecht anpassen, wenn sie denken, dass Frauen tendenziell bereit sind, für ein

Den Schüler:innen praxisorientiert Grundlagen einer gesunden Ernährung vermittleln
Außerdem ist ein gemeinsames, gesundes Frühstück in den täglichen Unterricht integriert