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Jung, lässig und pleite? Jugendliche vor Letzterem zu bewahren, das hat sich der Katholische Verein für soziale Dienste in Lingen (SKM) auf die Fahnen geschrieben. Mit seinem Projekt „Krötenwerkstatt“ geht er dazu in emsländische Schulen. Was dabei im Unterricht zur Sprache kommt, erklärt Projektleiterin Gabriele Krings. Fünf Fragen an sie.
Taschengeld ist ebenfalls ein Thema, wie man das sinnvoll einteilt.

Seit Jahren macht sich der Deutsche LandFrauenverband (dlv) für die Einführung eines
Und das hat eben Folgen: ernährungsbedingte Krankheiten zum Beispiel oder ein höheres

Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Material der Woche“ hervor. Diese Woche: Upcycling und Globales Lernen
Muss es immer ein neues Produkt sein?

Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Material der Woche“ hervor. Diese Woche: zwölf Vorschläge, wie Smart Speaker, Sprachassistent und KI thematisiert werden können.
Das ist wohl der häufigste Weg, auf dem Kinder erzählen, dass bei ihnen zu Hause ein

Lebensmittelverschwendung, der richtige Umgang mit Geld und mit Privatem in Sozialen Netzwerken – das sind drei Themen, die die Bundeszentrale für politische Bildung in den Mittelpunkt ihres diesjährigen Schülerwettbewerbs stellt. Er winkt mit 350 Geld- und Sachpreisen. 
Ein anderes nimmt Fragen der Privatsphäre in Zeiten Sozialer Netzwerke ins Visier

Ein Anfang wäre zum Beispiel, sich neue Inspirationen in Sachen ‚Shopping‘ zu holen

Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Material der Woche“ hervor. Dieses Mal steht das aktive Handeln für den Umwelt- und Klimaschutz im Fokus.
Das ist ein Ergebnis der Studie „Zukunft? Jugend fragen!

Geld kommt aus dem Automaten. Spätestens mit dem Eintritt in die Grundschule lernen Kinder, dass es so einfach nicht ist. Wie der Geldkreislauf funktioniert, weswegen es überhaupt Geld gibt und wie man mit dem eigenen Geld angemessen umgeht, das zeigt das aktuelle Material der Woche. Es bietet viele altersgerechte Ideen für die Vermittlung erster Finanzkompetenzen in der Primarstufe und erleichtert Lehrkräften durch detaillierte Anleitungen den Einstieg ins Thema, auch ohne Vorkenntnisse.
Konkret lernen die Schülerinnen und Schüler zum Beispiel ein Bewusstsein für materielle

Es will Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1 Lust auf eine nachhaltige Ernährung
Zum Inhalt wechseln Quelle: (c) Titel "Ein Teller voller Klima" / Unabhängiges Institut

Mit dem Projekt „Schüler kochen für Schüler“ können Lehrkräfte Kriterien einer ausgewogenen – Das Landeszentrum für Ernährung Baden-Württemberg bietet eine Schritt-für-Schritt-Anleitung
Sie „ist im Idealfall nicht nur ein Ort der Nahrungsaufnahme, sondern auch ein Lebens