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Doppelte Klassenleitung: ein Erfahrungsbericht – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/artikel/fa/doppelte-klassenleitung-ein-paedagogisches-konzept-fuer-schwierige-lerngruppen/

In diesem Artikel wird über die Vor-und Nachteile von doppelten Klassenleitungen berichtet. Die intensive pädagogische Betreuung ist vor allem in ’schwierigen‘ Lerngruppen effektiv.
springen Startseite Sekundarstufen Fächerübergreifend Dieser Fachartikel ist ein

Unterrichtseinheit ‚Philosophieren: ein dialektisches Streitgespräch‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/religion-ethik/unterrichtseinheit/ue/philosophieren-ein-dialektisches-streitgespraech/

In dieser Unterrichtseinheit werden die Ansätze des dialektischen Streitgespräches und des sokratischen Philosophierens induktiv angestoßen, theoretisch erarbeitet und praktisch erprobt.
Unterrichtsablauf Den Einstieg bildet ein Tafelanschrieb (siehe ausführlicher