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Gottesbeweis – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Gottesbeweis

In der Mathematik geht es um scharfe, unmissverständliche Definitionen. Die Aussagen, die sich mit den so definierten Gegenständen treffen lassen, müssen sich rein logisch aus den Definitionen ableiten lassen. Ob man diese Gegenstände irgendwo auffinden und die Aussagen anwenden kann, ist für die Mathematik zweitrangig. Zum Beispiel kann man irre große Zahlen oder irre kleine Zahlen definieren. Die mathematischen Aussagen über diese Zahlen gelten, auch wenn es gar nicht so viele Sachen gibt oder so kleine Größen in gar keiner Beobachtung auftauchen.
Und er hat dafür ein gutes Argument: Die Abbildung oben zeigt ein Verfahren, mit

Logo – ZUM-Unterrichten

https://unterrichten.zum.de/wiki/Logo

Logo ist eine erziehungsorientierte Programmiersprache, deren Besonderheit eine Turtle-Grafik – Grundidee ist es hier, eine Schildkröte über das Zeichenblatt zu bewegen. – Da die Schildkröte einen Stift mit sich führt, malt sie bei einer Bewegung Linien
Gib dazu den folgenden Befehl ein: bild Du kannst stattdessen auch auf Neustart